Advanced

Leda lärande och utveckling Ledares möjlighet att påverka lärande på arbetsplatsen

Ekholm, Karin (2004)
Education
Abstract (Swedish)
En empirisk studie med kvalitativ ansats som behandlar möjligheten för en ledare att påverka sin personal till lärande. Ledaregenskaper som särskilt anses påverka personalen har lyfts fram och diskuterats. Genom kvalitativ, halvstrukturerad intervju har fem ledare inom en bank i Skåne deltagit i studien. Resultaten visar att en ledare har stor möjlighet att påverka lärandet. Genom medarbetarsamtal kan man komma varje individ nära och i samråd lägga upp utvecklingsplaner. Ledaren kan skapa lärande arbetsplatser med högt till tak och främja lärandet genom att delegera arbetsuppgifter. Studien har visat att även ledarens personliga egenskaper kan påverka lärandet. Fortsatt forskning hade varit intressant inom området och framförallt nya... (More)
En empirisk studie med kvalitativ ansats som behandlar möjligheten för en ledare att påverka sin personal till lärande. Ledaregenskaper som särskilt anses påverka personalen har lyfts fram och diskuterats. Genom kvalitativ, halvstrukturerad intervju har fem ledare inom en bank i Skåne deltagit i studien. Resultaten visar att en ledare har stor möjlighet att påverka lärandet. Genom medarbetarsamtal kan man komma varje individ nära och i samråd lägga upp utvecklingsplaner. Ledaren kan skapa lärande arbetsplatser med högt till tak och främja lärandet genom att delegera arbetsuppgifter. Studien har visat att även ledarens personliga egenskaper kan påverka lärandet. Fortsatt forskning hade varit intressant inom området och framförallt nya synsätt på ledarskap i syfte att öka lärandet på en arbetsplats. Nyckelord: Ledarskap, lärande, ledarskap för lärande, lärande genom ledarskap, lärande på arbetsplatsen, ledarskap för lärande och medarbetare. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Ekholm, Karin
supervisor
organization
year
type
M2 - Bachelor Degree
subject
keywords
Pedagogy and didactics, Pedagogik, didaktik
language
Swedish
id
1356701
date added to LUP
2004-11-08
date last changed
2014-09-04 08:37:00
@misc{1356701,
  abstract     = {En empirisk studie med kvalitativ ansats som behandlar möjligheten för en ledare att påverka sin personal till lärande. Ledaregenskaper som särskilt anses påverka personalen har lyfts fram och diskuterats. Genom kvalitativ, halvstrukturerad intervju har fem ledare inom en bank i Skåne deltagit i studien. Resultaten visar att en ledare har stor möjlighet att påverka lärandet. Genom medarbetarsamtal kan man komma varje individ nära och i samråd lägga upp utvecklingsplaner. Ledaren kan skapa lärande arbetsplatser med högt till tak och främja lärandet genom att delegera arbetsuppgifter. Studien har visat att även ledarens personliga egenskaper kan påverka lärandet. Fortsatt forskning hade varit intressant inom området och framförallt nya synsätt på ledarskap i syfte att öka lärandet på en arbetsplats. Nyckelord: Ledarskap, lärande, ledarskap för lärande, lärande genom ledarskap, lärande på arbetsplatsen, ledarskap för lärande och medarbetare.},
  author       = {Ekholm, Karin},
  keyword      = {Pedagogy and didactics,Pedagogik, didaktik},
  language     = {swe},
  note         = {Student Paper},
  title        = {Leda lärande och utveckling Ledares möjlighet att påverka lärande på arbetsplatsen},
  year         = {2004},
}