L2-inlärarnas attityder och mål
(2010) SVEK12 20092Division of Swedish, Danish, Icelandic, Public Service Interpreting and Translation
- Abstract (Swedish)
- Uppsatsens syfte är att undersöka vilka attityder vuxna som läser svenska som andraspråk har till sin svenskinlärning och om de kan redovisa motiv för sin egen inlärning. Jag ville även se om det finns en koppling mellan motivation och studieresultat och om dessa har samband med utbildningsbakgrund. Metoden är en enkätundersökning med öppna och slutna frågor som analyseras både kvalitativt och kvantitativt. Slutsatsen är att alla grupper kan redovisa motiv för sin inlärning men det finns skillnader vad som gäller typen av motivation. De högutbildades svar tyder på integrativ motivation medan de lågutbildades svar är mer typiska för instrumentell motivation.
Please use this url to cite or link to this publication:
http://lup.lub.lu.se/student-papers/record/1620691
- author
- Balogh, Krisztina LU
- supervisor
-
- Marit Julien LU
- organization
- alternative title
- En undersökning om elever som läser svenska för invandrare
- course
- SVEK12 20092
- year
- 2010
- type
- M2 - Bachelor Degree
- subject
- keywords
- motivation, mål, sfi, språksociologi, attityder, L2-inlärning, utbildningsbakgrund
- language
- Swedish
- id
- 1620691
- date added to LUP
- 2010-10-11 16:11:08
- date last changed
- 2015-12-14 13:27:02
@misc{1620691, abstract = {{Uppsatsens syfte är att undersöka vilka attityder vuxna som läser svenska som andraspråk har till sin svenskinlärning och om de kan redovisa motiv för sin egen inlärning. Jag ville även se om det finns en koppling mellan motivation och studieresultat och om dessa har samband med utbildningsbakgrund. Metoden är en enkätundersökning med öppna och slutna frågor som analyseras både kvalitativt och kvantitativt. Slutsatsen är att alla grupper kan redovisa motiv för sin inlärning men det finns skillnader vad som gäller typen av motivation. De högutbildades svar tyder på integrativ motivation medan de lågutbildades svar är mer typiska för instrumentell motivation.}}, author = {{Balogh, Krisztina}}, language = {{swe}}, note = {{Student Paper}}, title = {{L2-inlärarnas attityder och mål}}, year = {{2010}}, }