Advanced

Sjuksköterskestudenters och nyutexaminerade sjuksköterskors åsikter om sin grundutbildning

Tornkvist, Max and Wallin, Annie (2011)
Department of Health Sciences
Abstract
Tydliga brister i den svenska sjuksköterskeutbildningen har på senare år rapporterats, och relevansen av utbildningens innehåll i förhållande till dagens vårdbehov har ifrågasatts. År 2007 gjorde Högskoleverket en kvalitetsgranskning av alla universitets- och högskolegrundutbildningar inom medicin och vård där hela 40 % av landets sjuksköterskeutbildningar hade tydliga otillräckligheter. Syftet med studien var att belysa sjuksköterskestudenters och nyutexaminerade sjuksköterskors åsikter om deras grundutbildning. Metoden som användes var en litteraturstudie där elva vetenskapliga artiklar analyserades. Resultatet visade tydliga brister i utbildningens förmåga att integrera den teoretiska utbildningen med den verksamhetsförlagda praktiska... (More)
Tydliga brister i den svenska sjuksköterskeutbildningen har på senare år rapporterats, och relevansen av utbildningens innehåll i förhållande till dagens vårdbehov har ifrågasatts. År 2007 gjorde Högskoleverket en kvalitetsgranskning av alla universitets- och högskolegrundutbildningar inom medicin och vård där hela 40 % av landets sjuksköterskeutbildningar hade tydliga otillräckligheter. Syftet med studien var att belysa sjuksköterskestudenters och nyutexaminerade sjuksköterskors åsikter om deras grundutbildning. Metoden som användes var en litteraturstudie där elva vetenskapliga artiklar analyserades. Resultatet visade tydliga brister i utbildningens förmåga att integrera den teoretiska utbildningen med den verksamhetsförlagda praktiska utbildningen. Diskrepansen i undervisningsformerna gav upphov till motsägelser som försvårade inlärning. Vidare visade resultatet på en otydlig definition av sjuksköterskeutbildningens huvudämne omvårdnadsvetenskap. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Tornkvist, Max and Wallin, Annie
supervisor
organization
year
type
M2 - Bachelor Degree
subject
keywords
utbildning, sjuksköterskestudenter, nyutexamnierade sjuksköterskor, omvårdnadsvetenskap, verksamhetsförlagd utbildning
language
Swedish
id
2531564
date added to LUP
2012-05-04 14:25:35
date last changed
2015-12-14 13:21:25
@misc{2531564,
  abstract     = {Tydliga brister i den svenska sjuksköterskeutbildningen har på senare år rapporterats, och relevansen av utbildningens innehåll i förhållande till dagens vårdbehov har ifrågasatts. År 2007 gjorde Högskoleverket en kvalitetsgranskning av alla universitets- och högskolegrundutbildningar inom medicin och vård där hela 40 % av landets sjuksköterskeutbildningar hade tydliga otillräckligheter. Syftet med studien var att belysa sjuksköterskestudenters och nyutexaminerade sjuksköterskors åsikter om deras grundutbildning. Metoden som användes var en litteraturstudie där elva vetenskapliga artiklar analyserades. Resultatet visade tydliga brister i utbildningens förmåga att integrera den teoretiska utbildningen med den verksamhetsförlagda praktiska utbildningen. Diskrepansen i undervisningsformerna gav upphov till motsägelser som försvårade inlärning. Vidare visade resultatet på en otydlig definition av sjuksköterskeutbildningens huvudämne omvårdnadsvetenskap.},
  author       = {Tornkvist, Max and Wallin, Annie},
  keyword      = {utbildning, sjuksköterskestudenter, nyutexamnierade sjuksköterskor, omvårdnadsvetenskap, verksamhetsförlagd utbildning},
  language     = {swe},
  note         = {Student Paper},
  title        = {Sjuksköterskestudenters och nyutexaminerade sjuksköterskors åsikter om sin grundutbildning},
  year         = {2011},
}