Advanced

Ultra Nyts børneborgere : en undersøgelse af børnenyheders evne til at inkludere børn i den offentlige sfære

Starnov, Christina Henriette LU (2015) MKVM13 20142
Media and Communication Studies
Abstract (Danish)
Dette speciale undersøger, hvordan børnenyheder kan styrke børns potentiale for at indgå i den offentlige sfære som medborgere. Baggrunden for undersøgelsen er, at DR i 2013 lancerede børnenyhedsprogrammet Ultra Nyt i forlængelse af deres public service kontrakt, som forpligter dem til at oplyse og informere hele befolkningen. Programmet kom til verden på baggrund af et politisk ønske om, dels at skåne børn fra voksennyhederne, men også om at styrke børn til at forstå og interessere sig for demokratiet. Forventningerne til børnenyhedernes potentiale var derfor høje, og det er følgelig relevant at undersøge, om forventningerne bliver indfriet hos børnene.
Igennem tre fokusgruppeinterviews med 18 børn undersøger specialet børnenes... (More)
Dette speciale undersøger, hvordan børnenyheder kan styrke børns potentiale for at indgå i den offentlige sfære som medborgere. Baggrunden for undersøgelsen er, at DR i 2013 lancerede børnenyhedsprogrammet Ultra Nyt i forlængelse af deres public service kontrakt, som forpligter dem til at oplyse og informere hele befolkningen. Programmet kom til verden på baggrund af et politisk ønske om, dels at skåne børn fra voksennyhederne, men også om at styrke børn til at forstå og interessere sig for demokratiet. Forventningerne til børnenyhedernes potentiale var derfor høje, og det er følgelig relevant at undersøge, om forventningerne bliver indfriet hos børnene.
Igennem tre fokusgruppeinterviews med 18 børn undersøger specialet børnenes præferencer for nyheder via indholdsanalyse af brainstorms, børnenes forståelse og interesse for en Ultra Nyt-udsendelse igennem receptionsanalyse og børnenes forventninger til nyheder tolkes ud fra seks collager over deres drømmenyheder. Efterfølgende analyseres børnenes kapacitet for at være medborgere ud fra børnenyheder på baggrund af Habermas’ definition af den offentlige sfære og Delantys fire dimensioner for medborgerskab. Derudover holdes de oprindelige forventninger til programmets potentiale op over for analysens resultater. Resultaterne af undersøgelsen viser, at børnene både har forståelse og interesse for nyheder og da oplysning er fundamentet for at indgå i den offentlige sfære, styrkes deres potentiale for at navigere her, og det styrker dem samtidig i deres medborgeridentitet. Men den styrkede demokratiske interesse giver Ultra Nyt i sin nuværende form ikke børnene mulighed for at udleve. Deltagelse og debat er essentielt for medborgerskabets udfoldelse i den offentlige sfære, og skal derfor inkorporeres i Ultra Nyt, før end man kan tale om en reel styrkelse af børn som borgere. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Starnov, Christina Henriette LU
supervisor
organization
course
MKVM13 20142
year
type
H2 - Master's Degree (Two Years)
subject
keywords
Offentlig sfære, børnenyheder, public service, massemedier, medborgerskab, Ultra Nyt, børneperspektiv. Public sphere, children's news, mass media, citizenship, child perspective
language
Danish
id
4936567
date added to LUP
2015-01-20 11:29:40
date last changed
2015-01-20 11:29:40
@misc{4936567,
  abstract     = {Dette speciale undersøger, hvordan børnenyheder kan styrke børns potentiale for at indgå i den offentlige sfære som medborgere. Baggrunden for undersøgelsen er, at DR i 2013 lancerede børnenyhedsprogrammet Ultra Nyt i forlængelse af deres public service kontrakt, som forpligter dem til at oplyse og informere hele befolkningen. Programmet kom til verden på baggrund af et politisk ønske om, dels at skåne børn fra voksennyhederne, men også om at styrke børn til at forstå og interessere sig for demokratiet. Forventningerne til børnenyhedernes potentiale var derfor høje, og det er følgelig relevant at undersøge, om forventningerne bliver indfriet hos børnene. 
Igennem tre fokusgruppeinterviews med 18 børn undersøger specialet børnenes præferencer for nyheder via indholdsanalyse af brainstorms, børnenes forståelse og interesse for en Ultra Nyt-udsendelse igennem receptionsanalyse og børnenes forventninger til nyheder tolkes ud fra seks collager over deres drømmenyheder. Efterfølgende analyseres børnenes kapacitet for at være medborgere ud fra børnenyheder på baggrund af Habermas’ definition af den offentlige sfære og Delantys fire dimensioner for medborgerskab. Derudover holdes de oprindelige forventninger til programmets potentiale op over for analysens resultater. Resultaterne af undersøgelsen viser, at børnene både har forståelse og interesse for nyheder og da oplysning er fundamentet for at indgå i den offentlige sfære, styrkes deres potentiale for at navigere her, og det styrker dem samtidig i deres medborgeridentitet. Men den styrkede demokratiske interesse giver Ultra Nyt i sin nuværende form ikke børnene mulighed for at udleve. Deltagelse og debat er essentielt for medborgerskabets udfoldelse i den offentlige sfære, og skal derfor inkorporeres i Ultra Nyt, før end man kan tale om en reel styrkelse af børn som borgere.},
  author       = {Starnov, Christina Henriette},
  keyword      = {Offentlig sfære,børnenyheder,public service,massemedier,medborgerskab,Ultra Nyt,børneperspektiv. Public sphere,children's news,mass media,citizenship,child perspective},
  language     = {dan},
  note         = {Student Paper},
  title        = {Ultra Nyts børneborgere : en undersøgelse af børnenyheders evne til at inkludere børn i den offentlige sfære},
  year         = {2015},
}