Advanced

Demokratins väktare i klassrummet. En komparativ studie av lärarrollen i kommunala och fristående gymnasieskolor

Hallerhed, Anders LU (2015) STVA22 20151
Department of Political Science
Abstract (Swedish)
26 procent av de svenska gymnasieeleverna studerar i dag vid en friskola. Lärarna på friskolorna har ett annat lojalitetskrav gentemot arbetsgivaren än kollegorna i de kommunala skolorna, men trots det visar min undersökning att det fortfarande finns en gemensam yrkesroll oavsett huvudman för skolan. Framförallt har jag i min studie undersökt hur lärarna uppfattar sin demokratiska roll och hur den överensstämmer med Lennart Lundquists normativa teorier om demokratins väktare. Resultatet visar att lärarna tar sin väktarroll på allvar. Små skillnader kan uppfattas, med ett starkare engagemang i offentliga skolor, men de är inte stora. Studien är kvalitativ och komparativ där jag jämfört uppfattningarna hos gymnasielärare i kommunala skolor... (More)
26 procent av de svenska gymnasieeleverna studerar i dag vid en friskola. Lärarna på friskolorna har ett annat lojalitetskrav gentemot arbetsgivaren än kollegorna i de kommunala skolorna, men trots det visar min undersökning att det fortfarande finns en gemensam yrkesroll oavsett huvudman för skolan. Framförallt har jag i min studie undersökt hur lärarna uppfattar sin demokratiska roll och hur den överensstämmer med Lennart Lundquists normativa teorier om demokratins väktare. Resultatet visar att lärarna tar sin väktarroll på allvar. Små skillnader kan uppfattas, med ett starkare engagemang i offentliga skolor, men de är inte stora. Studien är kvalitativ och komparativ där jag jämfört uppfattningarna hos gymnasielärare i kommunala skolor med gymnasielärare i friskolor som har företag som huvudman. Undersökningen är gjord med samtalsintervju som metod. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Hallerhed, Anders LU
supervisor
organization
course
STVA22 20151
year
type
L2 - 2nd term paper (old degree order)
subject
keywords
Lärarroll, Lundquist, demokratins väktare, friskola.
language
Swedish
id
5424887
date added to LUP
2015-07-14 11:47:00
date last changed
2015-07-14 11:47:00
@misc{5424887,
  abstract     = {26 procent av de svenska gymnasieeleverna studerar i dag vid en friskola. Lärarna på friskolorna har ett annat lojalitetskrav gentemot arbetsgivaren än kollegorna i de kommunala skolorna, men trots det visar min undersökning att det fortfarande finns en gemensam yrkesroll oavsett huvudman för skolan. Framförallt har jag i min studie undersökt hur lärarna uppfattar sin demokratiska roll och hur den överensstämmer med Lennart Lundquists normativa teorier om demokratins väktare. Resultatet visar att lärarna tar sin väktarroll på allvar. Små skillnader kan uppfattas, med ett starkare engagemang i offentliga skolor, men de är inte stora. Studien är kvalitativ och komparativ där jag jämfört uppfattningarna hos gymnasielärare i kommunala skolor med gymnasielärare i friskolor som har företag som huvudman. Undersökningen är gjord med samtalsintervju som metod.},
  author       = {Hallerhed, Anders},
  keyword      = {Lärarroll,Lundquist,demokratins väktare,friskola.},
  language     = {swe},
  note         = {Student Paper},
  title        = {Demokratins väktare i klassrummet. En komparativ studie av lärarrollen i kommunala och fristående gymnasieskolor},
  year         = {2015},
}