At være en del af nationen
(2016) SANK02 20152Social Anthropology
- Abstract (Danish)
- Abstrakt
Denne opgave er et empirisk studie af Københavns kommunes projekt ‘Ungeagenter’.
Ungeagenter er en frivillig miniuddannelse i diskriminering for kommunens erhvervsskoleelever.
Formålet med studiet af ungeagenterne er at forstå den diskriminering og marginalisering,erhvervskoleelever med etnisk minoritetsbaggrund oplever. I mit feltarbejde har jeg fulgt en del af ungeagenternes undervisning, jeg har interviewet både ungeagenter og projektlederen, og jeg har fulgt så meget af deres senere aktivitet som muligt. Denne senere aktivitet bestod hovedsageligt i
ungeagenternes rådgivende og informerende aktivitet på Facebook. Jeg perspektiverer min egen empiri til Gro Hellesdatter Jacobsens studie af danske heldagsskoler og... (More) - Abstrakt
Denne opgave er et empirisk studie af Københavns kommunes projekt ‘Ungeagenter’.
Ungeagenter er en frivillig miniuddannelse i diskriminering for kommunens erhvervsskoleelever.
Formålet med studiet af ungeagenterne er at forstå den diskriminering og marginalisering,erhvervskoleelever med etnisk minoritetsbaggrund oplever. I mit feltarbejde har jeg fulgt en del af ungeagenternes undervisning, jeg har interviewet både ungeagenter og projektlederen, og jeg har fulgt så meget af deres senere aktivitet som muligt. Denne senere aktivitet bestod hovedsageligt i
ungeagenternes rådgivende og informerende aktivitet på Facebook. Jeg perspektiverer min egen empiri til Gro Hellesdatter Jacobsens studie af danske heldagsskoler og spredningsmodellen, for at give et bud på andre former for integrationsindsatser. Denne perspektivering laver jeg med udgangspunkt i interviews med ungeagenterne.
Empirien analyserer jeg ud fra Jonathan Friedmans teori om globalisering i verdenssystemet og Thomas Hylland Eriksens teori om gruppeidentifikation og fællesskabsskabende processer. Ud fra disse to teorier argumenterer jeg for, at diskrimineringen af etniske minoriteter er en konsekvens af globaliseringen. Den marginalisering, de etniske minoriteter oplever, er en marginalisering fra det
nationale fællesskab, dvs., at de ikke får samme mulighed for at opnå status som medborger i nationen som etnisk danske borgere. Integration er løsningen, og Hylland Eriksens begreb komplementering er en nøgle til at forstå værdien af ungeagenter som integrationsprojekt; et projekt, der kan hjælpe de unge med etnisk minoritetsbaggrund til at blive medborger i Danmark på lige fod
med etniske danskere. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
http://lup.lub.lu.se/student-papers/record/8565425
- author
- Rasmussen, Ingrid LU
- supervisor
-
- Hilma Holm LU
- organization
- course
- SANK02 20152
- year
- 2016
- type
- M2 - Bachelor Degree
- subject
- keywords
- Etniske minoriteter, Diskriminering, Marginalisering, Integration.
- language
- Danish
- id
- 8565425
- date added to LUP
- 2016-01-25 16:06:24
- date last changed
- 2016-01-25 16:06:24
@misc{8565425, abstract = {{Abstrakt Denne opgave er et empirisk studie af Københavns kommunes projekt ‘Ungeagenter’. Ungeagenter er en frivillig miniuddannelse i diskriminering for kommunens erhvervsskoleelever. Formålet med studiet af ungeagenterne er at forstå den diskriminering og marginalisering,erhvervskoleelever med etnisk minoritetsbaggrund oplever. I mit feltarbejde har jeg fulgt en del af ungeagenternes undervisning, jeg har interviewet både ungeagenter og projektlederen, og jeg har fulgt så meget af deres senere aktivitet som muligt. Denne senere aktivitet bestod hovedsageligt i ungeagenternes rådgivende og informerende aktivitet på Facebook. Jeg perspektiverer min egen empiri til Gro Hellesdatter Jacobsens studie af danske heldagsskoler og spredningsmodellen, for at give et bud på andre former for integrationsindsatser. Denne perspektivering laver jeg med udgangspunkt i interviews med ungeagenterne. Empirien analyserer jeg ud fra Jonathan Friedmans teori om globalisering i verdenssystemet og Thomas Hylland Eriksens teori om gruppeidentifikation og fællesskabsskabende processer. Ud fra disse to teorier argumenterer jeg for, at diskrimineringen af etniske minoriteter er en konsekvens af globaliseringen. Den marginalisering, de etniske minoriteter oplever, er en marginalisering fra det nationale fællesskab, dvs., at de ikke får samme mulighed for at opnå status som medborger i nationen som etnisk danske borgere. Integration er løsningen, og Hylland Eriksens begreb komplementering er en nøgle til at forstå værdien af ungeagenter som integrationsprojekt; et projekt, der kan hjælpe de unge med etnisk minoritetsbaggrund til at blive medborger i Danmark på lige fod med etniske danskere.}}, author = {{Rasmussen, Ingrid}}, language = {{dan}}, note = {{Student Paper}}, title = {{At være en del af nationen}}, year = {{2016}}, }