Yrkeslegitimering – vilka problem ska lösas?: En studie om legitimering av undersköterskor och lärare
(2017) STVA22 20171Department of Political Science
- Abstract (Swedish)
- Denna uppsats handlar om förslag till legitimering av undersköterskor och lärare, och huruvida dessa kan tolkas som ansatser till professionalisering. Vidare intresserar vi oss för legitimering som statligt styrmedel och vilka problem man försöker lösa med det. Analysunderlaget består av två statliga offentliga utredningar angående respektive yrke, där undersköterskeyrket står i särskilt fokus. I vår teori utgår vi från professionaliseringslitteratur och diskursanalytisk teori kring problemformulering. Vi landar i slutsatserna att förslaget om lärarlegitimation kan tolkas som en professionaliseringsansats, medan förslaget om undersköterskelegitimation inte kan tolkas så. När vi undersöker vad legitimeringen annars syftar till att lösa för... (More)
- Denna uppsats handlar om förslag till legitimering av undersköterskor och lärare, och huruvida dessa kan tolkas som ansatser till professionalisering. Vidare intresserar vi oss för legitimering som statligt styrmedel och vilka problem man försöker lösa med det. Analysunderlaget består av två statliga offentliga utredningar angående respektive yrke, där undersköterskeyrket står i särskilt fokus. I vår teori utgår vi från professionaliseringslitteratur och diskursanalytisk teori kring problemformulering. Vi landar i slutsatserna att förslaget om lärarlegitimation kan tolkas som en professionaliseringsansats, medan förslaget om undersköterskelegitimation inte kan tolkas så. När vi undersöker vad legitimeringen annars syftar till att lösa för problem så finner v i problemformuleringar som går att relatera till låg status kring yrket, yrkesutövare som är olämpliga, otydligheter i yrkesrollen samt arbetskraftsbrist. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
http://lup.lub.lu.se/student-papers/record/8907348
- author
- Wiberg, Agnes LU and Hänel, Mikaela LU
- supervisor
- organization
- course
- STVA22 20171
- year
- 2017
- type
- L2 - 2nd term paper (old degree order)
- subject
- keywords
- legitimering, professionalisering, styrning, lärare, undersköterska
- language
- Swedish
- id
- 8907348
- date added to LUP
- 2017-06-27 15:18:49
- date last changed
- 2017-06-27 15:18:49
@misc{8907348, abstract = {{Denna uppsats handlar om förslag till legitimering av undersköterskor och lärare, och huruvida dessa kan tolkas som ansatser till professionalisering. Vidare intresserar vi oss för legitimering som statligt styrmedel och vilka problem man försöker lösa med det. Analysunderlaget består av två statliga offentliga utredningar angående respektive yrke, där undersköterskeyrket står i särskilt fokus. I vår teori utgår vi från professionaliseringslitteratur och diskursanalytisk teori kring problemformulering. Vi landar i slutsatserna att förslaget om lärarlegitimation kan tolkas som en professionaliseringsansats, medan förslaget om undersköterskelegitimation inte kan tolkas så. När vi undersöker vad legitimeringen annars syftar till att lösa för problem så finner v i problemformuleringar som går att relatera till låg status kring yrket, yrkesutövare som är olämpliga, otydligheter i yrkesrollen samt arbetskraftsbrist.}}, author = {{Wiberg, Agnes and Hänel, Mikaela}}, language = {{swe}}, note = {{Student Paper}}, title = {{Yrkeslegitimering – vilka problem ska lösas?: En studie om legitimering av undersköterskor och lärare}}, year = {{2017}}, }