Hur får vi ungdomar att handla hållbart?

Abstract

The modern society is facing various challenges in order to tackle the constantly growing threats of climate change and global warming. The areas in which great readjustments are necessary are many, and even though some appear more critical than others, a holistic approach to this global issue is important. One of these areas consists of our consumption of resources and materials. Addressing this issue requires multiple efforts, one being the education and communication of necessary information in a way that changes current consumption behavior.
This study investigated what factors affect adolescents in their consumption behavior and how different types of information about sustainable consumption influences them. Adolescents are a key consumer group, as they are more open to behavioral influences and will decide the consumer patterns of the future. Data was gathered using an online survey directed to adolescents in high school, where the impact of different types of information was tested on different product categories. This data was complemented with qualitative group interviews with high school students, that focused on consumption behavior and sustainability.
The findings show that information about sustainable consumption has a big impact on the intention to choose a sustainable product in a consuming situation. Information based on social and personal values had a statistically significant higher impact than information based on rational facts, albeit the actual difference was marginal. In addition, there seems to be a demand from adolescents for facts about sustainable products and general environmental impacts from consumption that have relevance for them, as well as suggestions for actions that would decrease their environmental impact in terms of information that would increase their sustainable consumption behavior.
Further research should investigate the relationship between complying with information and actions in real life, as well as focus on other aspects of sustainable consumption.

Popular Abstract (Swedish)

Hur får vi ungdomar att handla hållbart?
Vårt samhälle står inför stora utmaningar för att bli mer hållbart. Ett viktigt område att arbeta med är hur vi konsumerar varor och resurser. Vi behöver konsumera mer hållbart, genom att bland annat köpa bättre produkter och använda dem längre. En viktig grupp konsumenter är ungdomar då de kommer att avgöra hur framtidens konsumtion ser ut. För att främja hållbar konsumtion är bra information och kommunikation viktigt. Hur ska ungdomar informeras för att de ska bli mer intresserade av hållbar konsumtion och köpa mer hållbara produkter?
Denna studie har undersökt vad som starkast påverkar ungdomars beteende när de köper saker, och hur de influeras av information och kommunikation om hållbar konsumtion. Syftet med studien var att ta reda på om och hur information påverkar ungdomar till att konsumera på ett mer hållbart sätt, och att testa vilken sorts information som fungerar bäst för att förändra deras beteende. Resultatet visade att ungdomar påverkas mycket av information och kommunikation. De flesta av deltagarna i studien blev mer intresserade och sade sig vilja ändra sitt konsumtionsbeteende till att köpa hållbara produkter efter att ha fått information om ämnet. Information och kommunikation kan ha väldigt olika fokus och innehåll, därför undersöktes om olika sorters innehåll fick olika effekt. Det är vanligt att informera med hjälp av statistik och fakta, men mycket forskning pekar på att andra faktorer, som hur människor påverkas av sin omgivning och om informationen känns relevant och viktig för individen, är minst lika effektfullt att använda sig av. I den här studien hade information och kommunikation med mer personlig och social framtoning en lite större effekt än ren statistik och fakta, men skillnaden var väldigt liten och båda typerna gav ett bra utfall.
Förutom att ta reda på vilken sorts information och kommunikation som fungerar bäst på ungdomar så undersöktes även vad ungdomar själva tycker och tänker om miljö och hållbarhet och kommunikation som handlar om hållbar konsumtion. Många var oroliga för miljön och tänkte på det i vardagen, och de flesta som fick information om hållbar konsumtion tyckte att det var bra och nyttig information. Det framkom av resultatet att det mest efterfrågade innehållet av information från ungdomar var relevant fakta om till exempel miljöpåverkan från tillverkning av produkter och om hållbara alternativ som går att köpa istället. Ungdomarna i studien ville vidare ha information som var riktad till dem och som de kunde relatera till. Att få information om vad en själv kan göra för att minska sin miljöpåverkan, vilka fördelar som finns med att köpa hållbara produkter, och uppmuntran till att förändra sitt eget beteende är exempel på saker som ungdomarna tyckte var viktigt att få från informationen.
Organisationer som arbetar med kommunikation och utbildning om hållbarhet har nytta av att olika sorters information och kommunikation testas, det kan ge hjälp att som kommunikatör avgöra vad som är bäst att fokusera på. Att få en djupare förståelse för ungdomars egna tankar och åsikter om ämnet är viktigt för att bemöta ungdomar på ett mer personligt plan.

• author: Gunnarsson, Joel
• supervisor: Niklas Vareman
• organization: Studies in Environmental Science
• course: MVEM12 20191
• year: 2019
• type: H2 - Master's Degree (Two Years)
• subject: Earth and Environmental Sciences; Social Sciences
• keywords: Consumer behaviour, Communication, Sustainable consumption
• language: Swedish
• id: 8985241
• date added to LUP: 2019-07-03 11:41:27
• date last changed: 2019-07-03 11:41:27