Skip to main content

LUP Student Papers

LUND UNIVERSITY LIBRARIES

Bygglek - En cirkulär förskola

Lähdet, Jenny LU and Henriksson, Kajsa (2020) AAHM01 20201
Department of Architecture and Built Environment
Abstract (Swedish)
Idag konsumerar byggbranschen 40% av världens resurser och ansvarar för 30% av allt avfall. Att bygga resurssnålt innebär att vi strävar att bevara material i bruk när behovet av byggnaden upphör, att vi använder material från förnybara källor och uppmuntrar till återbruk. För att bygga resurssnålt, hållbart och permanent krävs god planering, men vad händer när behovet är brådskande?

Hyrda förskolepaviljonger är ett förekommande fenomen i de flesta svenska kommuner idag och är en snabb lösning när ett akut behov av förskoleplatser uppstår. Förskolepaviljonger får vanligtvis ett tillfälligt bygglov på 5 år men inte sällan förlängs det till 15 år. Det resulterar i att en paviljongförskola som är designad för att brukas under en kort... (More)
Idag konsumerar byggbranschen 40% av världens resurser och ansvarar för 30% av allt avfall. Att bygga resurssnålt innebär att vi strävar att bevara material i bruk när behovet av byggnaden upphör, att vi använder material från förnybara källor och uppmuntrar till återbruk. För att bygga resurssnålt, hållbart och permanent krävs god planering, men vad händer när behovet är brådskande?

Hyrda förskolepaviljonger är ett förekommande fenomen i de flesta svenska kommuner idag och är en snabb lösning när ett akut behov av förskoleplatser uppstår. Förskolepaviljonger får vanligtvis ett tillfälligt bygglov på 5 år men inte sällan förlängs det till 15 år. Det resulterar i att en paviljongförskola som är designad för att brukas under en kort period blir till en permanent lösning för förskolebarn och förskolelärare. Slutpriset för en förskolepaviljong kan bli tre gånger så högt som för en permanent förskola.

Hur kan vi fylla behovet av en flyttbar förskolelokal med hög kvalitet och litet klimatavtryck? I denna rapport undersöker vi hur incitament kan ges för att utforma en flyttbar förskola som är ekologiskt hållbar genom en affärsmodell som genererar tillväxt med mindre negativ påverkan på miljön. Den flyttbara förskolan kan bli en naturlig del av de demografiska förändringar som sker i en stad och erbjuder en attraktiv pedagogisk miljö till en fast månadskonstnad. Byggnaden är utformad för att klara flera livscykler och generera minimalt avfall vid slutet av dess livslängd. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Lähdet, Jenny LU and Henriksson, Kajsa
supervisor
organization
course
AAHM01 20201
year
type
H2 - Master's Degree (Two Years)
subject
keywords
Cirkulär ekonomi, Design för dekonstruktion, design för remontering, arkitektur, paviljongförskolor, modulär
language
Swedish
id
9025525
date added to LUP
2020-08-10 14:30:38
date last changed
2020-08-10 14:30:38
@misc{9025525,
  abstract     = {{Idag konsumerar byggbranschen 40% av världens resurser och ansvarar för 30% av allt avfall. Att bygga resurssnålt innebär att vi strävar att bevara material i bruk när behovet av byggnaden upphör, att vi använder material från förnybara källor och uppmuntrar till återbruk. För att bygga resurssnålt, hållbart och permanent krävs god planering, men vad händer när behovet är brådskande? 

Hyrda förskolepaviljonger är ett förekommande fenomen i de flesta svenska kommuner idag och är en snabb lösning när ett akut behov av förskoleplatser uppstår. Förskolepaviljonger får vanligtvis ett tillfälligt bygglov på 5 år men inte sällan förlängs det till 15 år. Det resulterar i att en paviljongförskola som är designad för att brukas under en kort period blir till en permanent lösning för förskolebarn och förskolelärare. Slutpriset för en förskolepaviljong kan bli tre gånger så högt som för en permanent förskola.
 
Hur kan vi fylla behovet av en flyttbar förskolelokal med hög kvalitet och litet klimatavtryck? I denna rapport undersöker vi hur incitament kan ges för att utforma en flyttbar förskola som är ekologiskt hållbar genom en affärsmodell som genererar tillväxt med mindre negativ påverkan på miljön. Den flyttbara förskolan kan bli en naturlig del av de demografiska förändringar som sker i en stad och erbjuder en attraktiv pedagogisk miljö till en fast månadskonstnad. Byggnaden är utformad för att klara flera livscykler och generera minimalt avfall vid slutet av dess livslängd.}},
  author       = {{Lähdet, Jenny and Henriksson, Kajsa}},
  language     = {{swe}},
  note         = {{Student Paper}},
  title        = {{Bygglek - En cirkulär förskola}},
  year         = {{2020}},
}