Ett rättvist fuskförslag - En analys av SOU 2019:50: Fusk vid antagning till högskoleutbildning – vad händer sen?

Abstract (Swedish)

På senare år har ökad uppmärksamhet riktats mot det omfattande fusk som ägt rum i samband med högskoleprovet. Fusket ter sig extra allvarligt då de riskerar att skada allmänhetens förtroende inför antagningsprocessen till högre utbildning och utbildningssystemet i stort.

På grund av fusket har frågan kring vad som ska hända med en persons högskolebetyg om det uppdagats att personen fuskat sig in på högskoleutbildning och fått sitt antagningsbeslut tillbakadraget. I betänkande SOU 2019:50: Fusk vid antagning till högskoleutbildning - vad händer sen? presentera högskoleutredningen förslaget att det enligt gällande rätt inte är möjligt att återkalla betyg efter att någon fuskat sig in på utbildningen. Vidare föreslås att det ska författningsregleras att betyget står kvar.

Genom uppsatsens undersökning kring gällande rätt på området går det att kritisera utredningens ståndpunkt. Utredningen har till synes brustit i sin undersökning genom att helt bortse från EU-rättsliga ändringsmöjligheter som kan påverka det svenska rättsläget. Uppsatsen redogör genom en utgångspunkt i förvaltningsrätten grundligt för vilka ändringsmöjligheter som eventuellt är tillämpliga och presenterar slutsatsen att gällande rätt på området är ännu mer komplex än vad som framgår av utredningen.

Uppsatsen kritiserar även argumenten som utredningen framför till stöd för att betyg inte bör kunna återkallas. Vissa av argumenten som utredningen lägger till grund för sin åsikt är ogrundade eller baserade på felaktiga antaganden. Uppsatsens slutsats är att det krävs en mer grundlig undersökning av området, gärna med ett komparativt inslag, innan området författningsregleras. Även om utredningens arbete utgör en bra inledning till kartläggning av området, kan det inte antas ligga till grund för en tydlig och bra reglering. Betygsfrågan behöver vidare utredas för att visa samhället att fusk inte tolereras i Sveriges utbildningssystem.

Popular Abstract

In recent years increased attention has been paid to the extensive cheating that has taken place in connection with Högskoleprovet (A Swedish admission exam for universities). The misdemeanor should be taken seriously as it risks damaging the public's trust in the admission process to higher education and the education system in general.

The question arises regarding what should happen to a person's university grade if it has been discovered that the person should not have been admitted to the university and his decision of admission have been withdrawn, due to the to the cheating. In SOU 2019: 50: Fusk vid antagning till högskoleutbildning - vad händer sen, “Högskoleutredningen” (the appointed inquiry on higher education) proposes that it isn´t possible to revoke grades after someone has cheated according to established law. Furthermore, it is proposed that it should be regulated that the grade remains according to the circumstances.

The findings in this essay on applicable law makes it possible to criticize the “Högskoleutredningens” position. The inquiry has seemingly failed in its investigation by completely ignoring EU-principles which may affect the applicable law in Sweden. Through a discussion in administrative law, the thesis thoroughly describes the possibilities for amendment which may be applicable to the current situation and presents the conclusion that current law in the area is even more complex than what appears from SOU 2019:50.

The essay also criticizes the arguments put forward by the inquiry in support of the fact that grades should not be subject to revocation. Some of the arguments on which the inquiry bases its opinion are unfounded or based on erroneous assumptions. The thesis' conclusion is that a more thorough examination of the area is required, preferably with a comparative element, before the area is regulated. Although the inquiry's work constitutes a good introduction to the area, it won´t build the basis for a suitable regulation. “Högskoleutredningen” needs to continue investigating the subject and propose a regulation which shows that cheating won´t be tolerated in Sweden´s educational system.

• author: Bentelius, Hugo
• supervisor: Vilhelm Persson
• organization: Department of Law; Faculty of Law
• course: JURM02 20202
• year: 2020
• type: H3 - Professional qualifications (4 Years - )
• subject: Law and Political Science
• keywords: Negativ rättskraft, ändringsmöjlighet av gynnande förvaltningsbeslut, Fusk, Högskola, Högskoleprov, Skyddet för berättigade förväntingar, Förvaltningsrätt, Administrative Law
• language: Swedish
• id: 9034596
• date added to LUP: 2021-01-25 12:22:51
• date last changed: 2021-01-25 12:22:51