Skip to main content

LUP Student Papers

LUND UNIVERSITY LIBRARIES

Tillgång till rättssystemet för barn med funktionsnedsättning

Ritzén, Bodil LU (2022) JURM02 20221
Faculty of Law
Department of Law
Abstract
Children with disabilities are at much greater risk than other children of being exposed to violence and sexual abuse. Additionally, they are not considered credible witnesses to their experiences and are at risk of not being entrusted to the legal system. The following paper examines the right to access to justice for children with disabilities and the obligation of Sweden, as a Contracting State, to ensure this access based on the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities (CRPD). The paper also examines how the Swedish judicial system can be adapted to the needs of children with disabilities when exposed to crime and how it lives up to the requirements set by the CRPD.

The right to access to justice granted by CRPD must... (More)
Children with disabilities are at much greater risk than other children of being exposed to violence and sexual abuse. Additionally, they are not considered credible witnesses to their experiences and are at risk of not being entrusted to the legal system. The following paper examines the right to access to justice for children with disabilities and the obligation of Sweden, as a Contracting State, to ensure this access based on the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities (CRPD). The paper also examines how the Swedish judicial system can be adapted to the needs of children with disabilities when exposed to crime and how it lives up to the requirements set by the CRPD.

The right to access to justice granted by CRPD must be read in conjunction with the general obligations in the Convention. This provides that children with disabilities have the right to access to justice on an equal basis with other children without discrimination. The right covers all parts of the legal process. States Parties shall take measures to enable children with disabilities to exercise their right to be heard and their views to be considered. In the legal process, States Parties shall ensure access to justice by providing procedural and age-appropriate accommodations and promoting appropriate training for all legal professionals. CRPD also underline the need to combat stereotypes, prejudice, and harmful practices and the States Parties undertake to adopt immediate, effective, and appropriate measures for this caus. That is also a part of ensuring access to justice.

Sweden has certain accommodations in the criminal process when crimes against children are investigated. Among other things, it is specially trained police and prosecutors who lead interrogations and preliminary investigations, children are entitled to free legal support, interrogations are held at specially designated locations adapted for children (Barnahus) and children do not have to participate in the main hearing if they do not want to. Yet, police officers, prosecutors, counsel for an injured party, and judges state that they have a lack of knowledge about how different disabilities affect children in criminal proceedings, what accommodations there are and what rights children with disabilities have. If knowledge of and how measures and accommodations are to be made lacks, it does not matter that the measures exist. To live up to the requirements of the CRPD, Sweden is therefore required to further promote education for professionals in line with ensuring access to the legal system. Awareness-raising measures are also needed to combat prejudices, stigmas, and harmful practices against children with disabilities and their abilities. (Less)
Abstract (Swedish)
Barn med funktionsnedsättning löper betydligt större risk än andra barn att utsättas för våld och sexuella övergrepp. Vidare anses de i högre utsträckning inte vara trovärdiga vittnen till sina erfarenheter och riskerar att inte bli anförtrodda i rättssystemet. I det här arbetet undersöks rättigheten tillgång till rättssystemet för barn med funktionsnedsättning och vilka skyldigheter Sverige som konventionsstat har att säkerställa tillgång utifrån FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning (funktionsrätts¬konventionen). I arbetet undersöks också hur det svenska rättssystemet kan anpassas när det är barn med funktionsnedsättning som har blivit utsatta för brott och efterlevnad av funktionsrättskonventionen.

... (More)
Barn med funktionsnedsättning löper betydligt större risk än andra barn att utsättas för våld och sexuella övergrepp. Vidare anses de i högre utsträckning inte vara trovärdiga vittnen till sina erfarenheter och riskerar att inte bli anförtrodda i rättssystemet. I det här arbetet undersöks rättigheten tillgång till rättssystemet för barn med funktionsnedsättning och vilka skyldigheter Sverige som konventionsstat har att säkerställa tillgång utifrån FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning (funktionsrätts¬konventionen). I arbetet undersöks också hur det svenska rättssystemet kan anpassas när det är barn med funktionsnedsättning som har blivit utsatta för brott och efterlevnad av funktionsrättskonventionen.

Funktionsrättskonventionens rättighet tillgång till rättssystemet ska läsas tillsammans med de allmänna skyldigheterna i konventionen och ger att barn med funktionsnedsättning har rätt att få tillgång till rättssystemet på lika villkor som andra barn utan diskriminering. Rättigheten omfattar rättsprocessens alla delar. Konventionsstater ska säkerställa tillgång till rättssystemet genom att erbjuda processuella och åldersrelaterade anpassningar och främja ändamålsenlig utbildning för alla yrkesverksamma inom rättssystemet. Konventionsstaterna ska vidta åtgärder för att barn med funktionsnedsättning ska kunna utöva sin rättighet att få komma till tals och att deras åsikter sak beaktas. Funktionsrättskonventionen understryker att det är nödvändigt att bekämpa stereotyper, fördomar och skadliga sedvänjor. Konventionsstaterna åtar sig att vidta omedelbara, effektiva och ändamålsenliga åtgärder i detta syfte. Det är också ett led i att tillförsäkra effektiv tillgång till rättssystemet.

Sverige har vissa anpassningar när brott mot barn utreds. Bland annat är det särskilt utbildade poliser och åklagare som leder förhör respektive förundersökning, barn har rätt till kostnadsfritt juridiskt stöd, förhören hålls på barnahus och barnen behöver inte delta vid huvudförhandling om de inte vill. Ändock uppger poliser, åklagare, målsägandebiträden och domare att de har bristande kunskap om hur olika funktionsnedsättningar påverkar barn i brottmålsprocesser, vilka möjligheter till anpassning som finns och vilka rättigheter barn med funktionsnedsättning har. Om kunskap om och hur anpassningar ska göras brister spelar det ingen roll att möjligheten att göra anpassningar finns. För att leva upp till funktionsrättskonventionens krav krävs därför att Sverige ytterligare främjar utbildning för yrkesverksamma i syfte att säkerställa tillgång till rättssystemet samt medvetandegörande åtgärder i hela samhället för att bygga bort fördomar och skadliga sedvänjor. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Ritzén, Bodil LU
supervisor
organization
alternative title
Access to justice for children with disabilities
course
JURM02 20221
year
type
H3 - Professional qualifications (4 Years - )
subject
keywords
Folkrätt, mänskliga rättigheter, funktionsrätt, barn med funktionsnedsättning, funktionsrättskonventionen, tillgång till rättssystemet
language
Swedish
id
9080544
date added to LUP
2022-06-20 13:13:34
date last changed
2022-06-20 13:13:34
@misc{9080544,
  abstract     = {{Children with disabilities are at much greater risk than other children of being exposed to violence and sexual abuse. Additionally, they are not considered credible witnesses to their experiences and are at risk of not being entrusted to the legal system. The following paper examines the right to access to justice for children with disabilities and the obligation of Sweden, as a Contracting State, to ensure this access based on the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities (CRPD). The paper also examines how the Swedish judicial system can be adapted to the needs of children with disabilities when exposed to crime and how it lives up to the requirements set by the CRPD.

The right to access to justice granted by CRPD must be read in conjunction with the general obligations in the Convention. This provides that children with disabilities have the right to access to justice on an equal basis with other children without discrimination. The right covers all parts of the legal process. States Parties shall take measures to enable children with disabilities to exercise their right to be heard and their views to be considered. In the legal process, States Parties shall ensure access to justice by providing procedural and age-appropriate accommodations and promoting appropriate training for all legal professionals. CRPD also underline the need to combat stereotypes, prejudice, and harmful practices and the States Parties undertake to adopt immediate, effective, and appropriate measures for this caus. That is also a part of ensuring access to justice. 

Sweden has certain accommodations in the criminal process when crimes against children are investigated. Among other things, it is specially trained police and prosecutors who lead interrogations and preliminary investigations, children are entitled to free legal support, interrogations are held at specially designated locations adapted for children (Barnahus) and children do not have to participate in the main hearing if they do not want to. Yet, police officers, prosecutors, counsel for an injured party, and judges state that they have a lack of knowledge about how different disabilities affect children in criminal proceedings, what accommodations there are and what rights children with disabilities have. If knowledge of and how measures and accommodations are to be made lacks, it does not matter that the measures exist. To live up to the requirements of the CRPD, Sweden is therefore required to further promote education for professionals in line with ensuring access to the legal system. Awareness-raising measures are also needed to combat prejudices, stigmas, and harmful practices against children with disabilities and their abilities.}},
  author       = {{Ritzén, Bodil}},
  language     = {{swe}},
  note         = {{Student Paper}},
  title        = {{Tillgång till rättssystemet för barn med funktionsnedsättning}},
  year         = {{2022}},
}