Skip to main content

LUP Student Papers

LUND UNIVERSITY LIBRARIES

Gasen i botten! – En kvalitativ studie om engagemangets roll för anställda tillhörande generation Z på en föränderlig arbetsplats

Appelfeldt, Moa LU ; Rystadius, Sara LU and Sjöström, Johanna LU (2023) FEKH49 20231
Department of Business Administration
Abstract (Swedish)
Examensarbetets titel: Gasen i botten! – En kvalitativ studie om engagemangets roll för anställda tillhörande generation Z på en föränderlig arbetsplats
Seminariedatum: 2 juni 2023
Ämne/kurs: FEKH49, Examensarbete i organisation på kandidatnivå, 15 HP
Författare: Moa Appelfeldt, Sara Rystadius, Johanna Sjöström
Handledare: Johan Jönsson
Fem nyckelord: Generation Z, organisatoriskt engagemang, social identitet, socialiseringsprocessen, utmaningar
Forskningsfråga: Vilka upplevelser har arbetstagare och arbetsgivare av generation Z:s integrering på arbetsplatsen? (och) Hur påverkar upplevelserna av integreringen arbetstagare tillhörande generation Z:s engagemang?
Syfte: Syftet med denna uppsats är att bidra med ökad förståelse för hur... (More)
Examensarbetets titel: Gasen i botten! – En kvalitativ studie om engagemangets roll för anställda tillhörande generation Z på en föränderlig arbetsplats
Seminariedatum: 2 juni 2023
Ämne/kurs: FEKH49, Examensarbete i organisation på kandidatnivå, 15 HP
Författare: Moa Appelfeldt, Sara Rystadius, Johanna Sjöström
Handledare: Johan Jönsson
Fem nyckelord: Generation Z, organisatoriskt engagemang, social identitet, socialiseringsprocessen, utmaningar
Forskningsfråga: Vilka upplevelser har arbetstagare och arbetsgivare av generation Z:s integrering på arbetsplatsen? (och) Hur påverkar upplevelserna av integreringen arbetstagare tillhörande generation Z:s engagemang?
Syfte: Syftet med denna uppsats är att bidra med ökad förståelse för hur integreringen av anställda tillhörande generation Z på arbetsplatsen upplevs av arbetstagare och arbetsgivare samt hur det relaterar till organisatoriskt engagemang.
Metod: För att adressera studiens syfte har en kvalitativ intervjustudie genomförts för att samla in upplevelser om generation Z:s integrering på arbetsplatsen från fyra anställda tillhörande generation Z och fem chefer.
Teoretiska perspektiv: Studien positionerar sig inom ramen för social identitetsteori, organisatorisk socialisering och organisatoriskt engagemang.
Resultat: Empirin presenterar anställda tillhörande generation Z:s och chefers olika upplevelser av generation Z:s integrering på arbetsplatsen, där samstämmighet och spänningar mellan parterna har identifierats.
Slutsats: Bland de anställda tillhörande generation Z skapas viljan att stanna kvar på arbetsplatsen genom ett uppfyllt egenintresse. Vidare bidrar detta uppfyllda egenintresse till en känsla av skyldighet mot sig själv att stanna kvar på arbetsplatsen, vilket i sin tur skapar en skyldighet mot organisationen. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Appelfeldt, Moa LU ; Rystadius, Sara LU and Sjöström, Johanna LU
supervisor
organization
course
FEKH49 20231
year
type
M2 - Bachelor Degree
subject
language
Swedish
id
9129874
date added to LUP
2023-06-28 10:00:13
date last changed
2023-06-28 10:00:13
@misc{9129874,
  abstract     = {{Examensarbetets titel: Gasen i botten! – En kvalitativ studie om engagemangets roll för anställda tillhörande generation Z på en föränderlig arbetsplats
Seminariedatum: 2 juni 2023
Ämne/kurs: FEKH49, Examensarbete i organisation på kandidatnivå, 15 HP
Författare: Moa Appelfeldt, Sara Rystadius, Johanna Sjöström
Handledare: Johan Jönsson
Fem nyckelord: Generation Z, organisatoriskt engagemang, social identitet, socialiseringsprocessen, utmaningar
Forskningsfråga: Vilka upplevelser har arbetstagare och arbetsgivare av generation Z:s integrering på arbetsplatsen? (och) Hur påverkar upplevelserna av integreringen arbetstagare tillhörande generation Z:s engagemang?
Syfte: Syftet med denna uppsats är att bidra med ökad förståelse för hur integreringen av anställda tillhörande generation Z på arbetsplatsen upplevs av arbetstagare och arbetsgivare samt hur det relaterar till organisatoriskt engagemang.
Metod: För att adressera studiens syfte har en kvalitativ intervjustudie genomförts för att samla in upplevelser om generation Z:s integrering på arbetsplatsen från fyra anställda tillhörande generation Z och fem chefer.
Teoretiska perspektiv: Studien positionerar sig inom ramen för social identitetsteori, organisatorisk socialisering och organisatoriskt engagemang.
Resultat: Empirin presenterar anställda tillhörande generation Z:s och chefers olika upplevelser av generation Z:s integrering på arbetsplatsen, där samstämmighet och spänningar mellan parterna har identifierats.
Slutsats: Bland de anställda tillhörande generation Z skapas viljan att stanna kvar på arbetsplatsen genom ett uppfyllt egenintresse. Vidare bidrar detta uppfyllda egenintresse till en känsla av skyldighet mot sig själv att stanna kvar på arbetsplatsen, vilket i sin tur skapar en skyldighet mot organisationen.}},
  author       = {{Appelfeldt, Moa and Rystadius, Sara and Sjöström, Johanna}},
  language     = {{swe}},
  note         = {{Student Paper}},
  title        = {{Gasen i botten! – En kvalitativ studie om engagemangets roll för anställda tillhörande generation Z på en föränderlig arbetsplats}},
  year         = {{2023}},
}