Skip to main content

LUP Student Papers

LUND UNIVERSITY LIBRARIES

Musiken bor inte i trombonen - Övningsmetoder utan instrument

Brodin-Lundblad, Ronja LU (2026) MUUK03 20261
Malmö Academy of Music
Abstract (Swedish)
I detta arbete testades övningsmetoder för att förbättra den musikaliska fraseringen.
Metoden bestod av att med hjälp av sång, taktering, gestikulering och planerade andningar
öva fraser utan instrument. Syftet var att effektivisera övningen utan fysisk ansträngning
samt ge en ökad förståelse för vad det innebär att frasera musik. Resultatet visar att övning
utan instrument var hjälpsamt för fraseringen, framförallt för att få en bättre stadighet och
regelbundenhet i artikulation, dynamik och vibrato. Sången gav tydlighet i den musikaliska
tolkningen som eftersträvades och planerad andning var viktigt för att fraserna skulle få en
mer naturlig och sammanhållen känsla. Slutsatsen är att övning med instrument parallellt
med övning... (More)
I detta arbete testades övningsmetoder för att förbättra den musikaliska fraseringen.
Metoden bestod av att med hjälp av sång, taktering, gestikulering och planerade andningar
öva fraser utan instrument. Syftet var att effektivisera övningen utan fysisk ansträngning
samt ge en ökad förståelse för vad det innebär att frasera musik. Resultatet visar att övning
utan instrument var hjälpsamt för fraseringen, framförallt för att få en bättre stadighet och
regelbundenhet i artikulation, dynamik och vibrato. Sången gav tydlighet i den musikaliska
tolkningen som eftersträvades och planerad andning var viktigt för att fraserna skulle få en
mer naturlig och sammanhållen känsla. Slutsatsen är att övning med instrument parallellt
med övning utan instrument överlag gav positiva resultat, men det fanns också tillfällen då
övningen utan instrument inte gjorde någon skillnad. (Less)
Abstract
In this thesis, practice methods were tested to improve musical phrasing. The methods
consisted of practicing phrases without instrument using singing, conducting, gesturing and
planned breathing. The aim was to make the practice more efficient without physical effort
and to provide increased understanding of what it means to phrase music. The results show
that practicing without instrument was helpful for phrasing, especially in achieving better
steadiness and regularity in articulation, dynamics and vibrato. The singing provided clarity
in the musical interpretation that was sought, and planned breathing was important for the
phrases to have a more natural and coherent feel. The conclusion is that practicing with
instruments in... (More)
In this thesis, practice methods were tested to improve musical phrasing. The methods
consisted of practicing phrases without instrument using singing, conducting, gesturing and
planned breathing. The aim was to make the practice more efficient without physical effort
and to provide increased understanding of what it means to phrase music. The results show
that practicing without instrument was helpful for phrasing, especially in achieving better
steadiness and regularity in articulation, dynamics and vibrato. The singing provided clarity
in the musical interpretation that was sought, and planned breathing was important for the
phrases to have a more natural and coherent feel. The conclusion is that practicing with
instruments in parallel with practicing without instruments generally gave positive results, but
there were also occasions when practicing without instruments made no difference. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Brodin-Lundblad, Ronja LU
supervisor
organization
alternative title
The Music does not Live in the Trombone – Practice Methods without Instrument
course
MUUK03 20261
year
type
M2 - Bachelor Degree
subject
keywords
övningsmetoder, frasering, andning, trombon
language
Swedish
additional info
Reflekterande del, 4 hp, av självständigt arbete (examensarbete), 15 hp,
för uppnående av konstnärlig kandidatexamen i musik, symfoniorkesterprogrammet,
inriktning trombon.
id
9232821
date added to LUP
2026-08-18 14:11:15
date last changed
2026-08-18 14:11:15
@misc{9232821,
  abstract     = {{In this thesis, practice methods were tested to improve musical phrasing. The methods
consisted of practicing phrases without instrument using singing, conducting, gesturing and
planned breathing. The aim was to make the practice more efficient without physical effort
and to provide increased understanding of what it means to phrase music. The results show
that practicing without instrument was helpful for phrasing, especially in achieving better
steadiness and regularity in articulation, dynamics and vibrato. The singing provided clarity
in the musical interpretation that was sought, and planned breathing was important for the
phrases to have a more natural and coherent feel. The conclusion is that practicing with
instruments in parallel with practicing without instruments generally gave positive results, but
there were also occasions when practicing without instruments made no difference.}},
  author       = {{Brodin-Lundblad, Ronja}},
  language     = {{swe}},
  note         = {{Student Paper}},
  title        = {{Musiken bor inte i trombonen - Övningsmetoder utan instrument}},
  year         = {{2026}},
}