Las niñas, la rebeldía y la política
(2016) SPAK01 20152Spanish Studies
- Abstract (Spanish)
- Esta tesina aparte de la observación de que en la literatura del siglo pasado existen varios personajes niñas que rompen con la imagen de una niña como débil y frágil. La hipótesis de este estudio es que hay un personaje estereotípico de una niña rebelde en diferentes tipos de obras publicadas en el siglo XX, que tienen crítica política. Las obras usadas en la investigación son Celia, lo que dice de la escritora española Elena Fortún, Pippi Calzaslargas de la escritora sueca Astrid Lindgren y 10 años con Mafalda del escritor argentino Quino. Los dos primeros son libros infantiles y la tercera obra es un conjunto de tiras de prensa para adultos. Para el análisis de las obras, los conceptos que siguen han sido usados: el esquema sobre... (More)
- Esta tesina aparte de la observación de que en la literatura del siglo pasado existen varios personajes niñas que rompen con la imagen de una niña como débil y frágil. La hipótesis de este estudio es que hay un personaje estereotípico de una niña rebelde en diferentes tipos de obras publicadas en el siglo XX, que tienen crítica política. Las obras usadas en la investigación son Celia, lo que dice de la escritora española Elena Fortún, Pippi Calzaslargas de la escritora sueca Astrid Lindgren y 10 años con Mafalda del escritor argentino Quino. Los dos primeros son libros infantiles y la tercera obra es un conjunto de tiras de prensa para adultos. Para el análisis de las obras, los conceptos que siguen han sido usados: el esquema sobre características estereotípicas masculinas y femeninas de personajes de Maria Nikolajeva, y el concepto “la chica rara” de Carmen Martín Gaite. El análisis muestra que los tres personajes principales tienen características tanto masculinas como femeninas y cada personaje tiene sus propias características, Celia es hermosa, Pippi es fuerte y Mafalda es analizante. Además, los personajes tienen las características de rebeldía y cuestionamiento y las obras contienen crítica social y política. La conclusión de esta tesina es que existen unos rasgos estereotípicos para un personaje de una niña rebelde. (Less)
- Popular Abstract
- This paper is based upon the observation that in the literature of the past century there are various girl characters who breaks the image of a girl as weak and fragile. The hypothesis of this investigation is that there exist a stereotype of girl character who is rebellious in different types of works published in the twentieth century that have political connotative meaning. The books that are used in the analysis are What Celia Says by the Spanish author Elena Fortún, Pippi Longstocking by the Swedish author Astrid Lindgren and Ten years with Mafalda by the Argentinian author Quino. The first two books are children literature and the third is a collection of comics for adults. For the analysis the scheme of typical female and male... (More)
- This paper is based upon the observation that in the literature of the past century there are various girl characters who breaks the image of a girl as weak and fragile. The hypothesis of this investigation is that there exist a stereotype of girl character who is rebellious in different types of works published in the twentieth century that have political connotative meaning. The books that are used in the analysis are What Celia Says by the Spanish author Elena Fortún, Pippi Longstocking by the Swedish author Astrid Lindgren and Ten years with Mafalda by the Argentinian author Quino. The first two books are children literature and the third is a collection of comics for adults. For the analysis the scheme of typical female and male characteristic for characters by Maria Nikolajeva is used and as is the concept “the strange girl” by Carmen Martín Gaite. The analysis shows that the three characters have both female and male characteristics and that they all have their own characteristics, Celia is beautiful, Pippi is strong and Mafalda is analizing. They also share characteristics of rebelliousness and questioning and they are all girls that differs from the traditional girl and the works all contain social and political criticism. The investigation of this paper has concluded that there are stereotypical characteristics of a rebellious girl. (Less)
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- author
- Forsberg, Madeleine LU
- supervisor
- organization
- alternative title
- Un análisis de los personajes Celia, Pippi y Mafalda
- course
- SPAK01 20152
- year
- 2016
- type
- M2 - Bachelor Degree
- subject
- keywords
- Celia, Pippi, Mafalda, rebeldía, cuestionamiento, crítica política
- language
- Spanish
- id
- 8719880
- date added to LUP
- 2016-02-29 11:27:05
- date last changed
- 2016-02-29 11:27:05
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