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Lund University Publications

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Bertil Malmberg, titulaire de la première chaire de phonétique de Suède. Évaluations d’experts

Touati, Paul LU (2012) Colloque SHESL-HTL Les dossiers de HEL(La disciplinarisation des savoirs linguistiques).
Abstract (Swedish)
Abstract in French

La démarche herméneutique qui soutient l’analyse effectuée ici des quatre évaluations produites par les experts nordiques combine trois mouvements interprétatifs. Le premier mouvement relève de l’histoire des sciences. Il a pour objectif de cerner la genèse de la discipline phonétique qu’il faut considérer comme un moment clef de l’histoire des sciences du langage en Suède. Le second mouvement interprétatif a trait à la rhétorique et à la textualité des boites noires évaluatives. En guise de conclusion, le troisième et dernier mouvement aborde la problématique des relations entre savoir et discipline phonétiques.
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author
organization
publishing date
type
Chapter in Book/Report/Conference proceeding
publication status
published
subject
keywords
histoire des sciences, phonétique, rhétorique, textualité, évaluation d'experts
host publication
Actes du colloque SHESL-HTL/ Supplément électronique à la revue Histoire Epistémologie Langage
editor
CHISS, Jean-Louis ; SAVATOVSKY, Dan ; CANDEL, Danielle and LEON, Jacqueline
volume
Les dossiers de HEL
issue
La disciplinarisation des savoirs linguistiques
publisher
Société d’Histoire et d’Épistémologie des Sciences du Langage et le Laboratoire d’Histoire des Théories Linguistiques (UMR 7597 du CNRS, Univ Paris Diderot, Univ Sorbonne Nouvelle). Avec la collaboration de l’EA 2288 DILTEC (Univ Sorbonne nouvelle)
conference name
Colloque SHESL-HTL
conference dates
2010-01-29 - 2010-01-30
language
French
LU publication?
yes
id
9800c4e7-ee0c-4273-a00f-30af90b72271 (old id 3359773)
alternative location
http://htl.linguist.univ-paris-diderot.fr/num5/num5.html
date added to LUP
2016-04-04 11:40:29
date last changed
2018-11-21 21:06:25
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La démarche herméneutique qui soutient l’analyse effectuée ici des quatre évaluations produites par les experts nordiques combine trois mouvements interprétatifs. Le premier mouvement relève de l’histoire des sciences. Il a pour objectif de cerner la genèse de la discipline phonétique qu’il faut considérer comme un moment clef de l’histoire des sciences du langage en Suède. Le second mouvement interprétatif a trait à la rhétorique et à la textualité des boites noires évaluatives. En guise de conclusion, le troisième et dernier mouvement aborde la problématique des relations entre savoir et discipline phonétiques.}},
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