Advanced

Historieämnets janusansikte

Persson, Helen LU (2014) In Vetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang : utbildningsvetenskaplig forskning vid Lunds universitet p.145-157
Abstract (Swedish)
Ett antologikapitel som behandlar hur man definiererar, identifierar och kvalificerar kunskapsutveckling i historia utifrån frågorna varför det är bra att läsa historia och vad en historiker kan som inte andra kan.
Please use this url to cite or link to this publication:
author
organization
publishing date
type
Chapter in Book/Report/Conference proceeding
publication status
published
subject
keywords
historiemedvetande, historia, kunskapsutveckling, fakta, tolkning, kognition
in
Vetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang : utbildningsvetenskaplig forskning vid Lunds universitet
editor
Johansson, Roger; Persson, Anders; and
pages
145 - 157
publisher
Lunds universitet
ISBN
978-91-7473-862-9 (tryck)
978-91-7473-863-6 (pdf)
language
Swedish
LU publication?
yes
id
b5ed2c11-4dd2-40f7-a6f1-4543c736f5d3 (old id 4462967)
alternative location
http://lup.lub.lu.se/luur/download?func=downloadFile&recordOId=4437902&fileOId=4437905
date added to LUP
2014-06-12 09:49:56
date last changed
2016-04-16 09:43:57
@inbook{b5ed2c11-4dd2-40f7-a6f1-4543c736f5d3,
  abstract     = {Ett antologikapitel som behandlar hur man definiererar, identifierar och kvalificerar kunskapsutveckling i historia utifrån frågorna varför det är bra att läsa historia och vad en historiker kan som inte andra kan.},
  author       = {Persson, Helen},
  editor       = {Johansson, Roger and Persson, Anders},
  isbn         = {978-91-7473-862-9 (tryck)},
  keyword      = {historiemedvetande,historia,kunskapsutveckling,fakta,tolkning,kognition},
  language     = {swe},
  pages        = {145--157},
  publisher    = {Lunds universitet},
  series       = {Vetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang : utbildningsvetenskaplig forskning vid Lunds universitet},
  title        = {Historieämnets janusansikte},
  year         = {2014},
}