Advanced

Interkulturell vänskap som motdiskurs - ett historiskt perspektiv

Småberg, Maria LU (2006) In Interkulturella Perspektiv. Pedagogik i mångkulturella lärandemiljöer.
Abstract (Swedish)
Vännerna från skoltiden har för många en stor betydelse. När den kände palestinsk-amerikanske litteraturvetaren Edward W. Said skrev sitt livs historia insåg han att just vännerna från sina tidiga skolår påverkat hans liv mer än vad andra vänner gjort. I "Utan Hemvist" berättar han också om sin mamma. När mamman talade om en person som hon uppskattade och spenderade mycket tid tillsammans med på äldre dagar, ville mamman ändå inte kalla henne för vän eftersom de inte gått i skolan ihop. Under sin uppväxt i Jerusalem gick Edward Said i en brittisk skola där man blandade judiska, kristna och muslimska barn. Utifrån denna och liknande skolor i Jerusalem reflekterar jag över om vänskap kan vara ett begrepp att ta fasta på i just en... (More)
Vännerna från skoltiden har för många en stor betydelse. När den kände palestinsk-amerikanske litteraturvetaren Edward W. Said skrev sitt livs historia insåg han att just vännerna från sina tidiga skolår påverkat hans liv mer än vad andra vänner gjort. I "Utan Hemvist" berättar han också om sin mamma. När mamman talade om en person som hon uppskattade och spenderade mycket tid tillsammans med på äldre dagar, ville mamman ändå inte kalla henne för vän eftersom de inte gått i skolan ihop. Under sin uppväxt i Jerusalem gick Edward Said i en brittisk skola där man blandade judiska, kristna och muslimska barn. Utifrån denna och liknande skolor i Jerusalem reflekterar jag över om vänskap kan vara ett begrepp att ta fasta på i just en mångkulturell lärandemiljö och hur användandet av begreppet kan både motsäga och befrämja interkulturalism. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
organization
publishing date
type
Chapter in Book/Report/Conference proceeding
publication status
published
subject
keywords
Anglikanska skolor i Jerusalem, Interkulturell pedagogik och vänskap
in
Interkulturella Perspektiv. Pedagogik i mångkulturella lärandemiljöer.
editor
Lorentz, Hans and Bergstedt, Bosse
publisher
Studentlitteratur AB
ISBN
91-44-04484-4
language
Swedish
LU publication?
yes
id
5f428ec0-1fc8-4e82-9a58-31b001793164 (old id 539183)
date added to LUP
2007-09-26 12:53:58
date last changed
2016-04-16 09:23:47
@inbook{5f428ec0-1fc8-4e82-9a58-31b001793164,
  abstract     = {Vännerna från skoltiden har för många en stor betydelse. När den kände palestinsk-amerikanske litteraturvetaren Edward W. Said skrev sitt livs historia insåg han att just vännerna från sina tidiga skolår påverkat hans liv mer än vad andra vänner gjort. I "Utan Hemvist" berättar han också om sin mamma. När mamman talade om en person som hon uppskattade och spenderade mycket tid tillsammans med på äldre dagar, ville mamman ändå inte kalla henne för vän eftersom de inte gått i skolan ihop. Under sin uppväxt i Jerusalem gick Edward Said i en brittisk skola där man blandade judiska, kristna och muslimska barn. Utifrån denna och liknande skolor i Jerusalem reflekterar jag över om vänskap kan vara ett begrepp att ta fasta på i just en mångkulturell lärandemiljö och hur användandet av begreppet kan både motsäga och befrämja interkulturalism.},
  author       = {Småberg, Maria},
  editor       = {Lorentz, Hans and Bergstedt, Bosse},
  isbn         = {91-44-04484-4},
  keyword      = {Anglikanska skolor i Jerusalem,Interkulturell pedagogik och vänskap},
  language     = {swe},
  publisher    = {Studentlitteratur AB},
  series       = {Interkulturella Perspektiv. Pedagogik i mångkulturella lärandemiljöer.},
  title        = {Interkulturell vänskap som motdiskurs - ett historiskt perspektiv},
  year         = {2006},
}