Relationell pedagogik och relationism : Oroande skolfrånvaro som utgångspunkt för skolutveckling
(2016) In Gränsløs. Tidskrift för studier av Öresundsregionens historia, kultur och samhällsliv. 7. p.31-42
Please use this url to cite or link to this publication:
https://lup.lub.lu.se/record/5b914238-593d-496b-831a-947f3f4a0061
- author
- Moon, Eunice
- publishing date
- 2016-12
- type
- Contribution to journal
- publication status
- published
- subject
- keywords
- Pedagogik, oroande skolfrånvaro, relationell pedagogik, relationism, skolforskning, skolförändring, skolsvårigheter
- in
- Gränsløs. Tidskrift för studier av Öresundsregionens historia, kultur och samhällsliv.
- volume
- 7
- pages
- 31 - 42
- publisher
- Centrum för Öresundsstudier, Lunds universitet
- ISSN
- 2001-4961
- language
- Swedish
- LU publication?
- no
- id
- 5b914238-593d-496b-831a-947f3f4a0061
- alternative location
- http://journals.lub.lu.se/index.php/grl/article/view/16313/14790
- date added to LUP
- 2017-01-13 10:47:58
- date last changed
- 2018-11-21 21:28:54
@article{5b914238-593d-496b-831a-947f3f4a0061,
author = {{Moon, Eunice}},
issn = {{2001-4961}},
keywords = {{Pedagogik; oroande skolfrånvaro; relationell pedagogik; relationism; skolforskning; skolförändring; skolsvårigheter}},
language = {{swe}},
pages = {{31--42}},
publisher = {{Centrum för Öresundsstudier, Lunds universitet}},
series = {{Gränsløs. Tidskrift för studier av Öresundsregionens historia, kultur och samhällsliv.}},
title = {{Relationell pedagogik och relationism : Oroande skolfrånvaro som utgångspunkt för skolutveckling}},
url = {{http://journals.lub.lu.se/index.php/grl/article/view/16313/14790}},
volume = {{7}},
year = {{2016}},
}