Advanced

En diskursanalys av hur kunskapsledningspraktiker definierar och värderar kunskapsdelning.

Müntzing, Johanna (2007)
Education
Abstract (Swedish)
Syftet med arbetet är att beskriva kunskapsledningspraktikers definition av kunskapsdelning och hur de värderar det. Två artiklar innehållande sammanlagt 7 personers uttalanden analyseras. En huvudsaklig kunskapsledningsdiskurs har hittats, även en vetenskapsdiskurs och en marknadsdiskurs har hittats som verkar påverka kunskapsledningspraktikernas definition och värdering av kunskapsdelning.

Kunskapsdelning framstår från resultaten att definieras som naturligt existerande i alla organisationer med någon social interaktion, men att det krävs näring och styrning för att öka värdet för organisationen.
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Müntzing, Johanna
supervisor
organization
year
type
M2 - Bachelor Degree
subject
keywords
kunskapsdelning, knowledge management, kunskapsledning, organisationsutveckling, lärande i arbetslivet, diskursanalys, Social sciences, Samhällsvetenskaper, Adult education, permanent education, Vuxenutbildning, livslångt lärande
language
Swedish
id
1324067
date added to LUP
2007-02-09 00:00:00
date last changed
2014-09-04 08:36:58
@misc{1324067,
  abstract     = {Syftet med arbetet är att beskriva kunskapsledningspraktikers definition av kunskapsdelning och hur de värderar det. Två artiklar innehållande sammanlagt 7 personers uttalanden analyseras. En huvudsaklig kunskapsledningsdiskurs har hittats, även en vetenskapsdiskurs och en marknadsdiskurs har hittats som verkar påverka kunskapsledningspraktikernas definition och värdering av kunskapsdelning.

Kunskapsdelning framstår från resultaten att definieras som naturligt existerande i alla organisationer med någon social interaktion, men att det krävs näring och styrning för att öka värdet för organisationen.},
  author       = {Müntzing, Johanna},
  keyword      = {kunskapsdelning,knowledge management,kunskapsledning,organisationsutveckling,lärande i arbetslivet,diskursanalys,Social sciences,Samhällsvetenskaper,Adult education, permanent education,Vuxenutbildning, livslångt lärande},
  language     = {swe},
  note         = {Student Paper},
  title        = {En diskursanalys av hur kunskapsledningspraktiker definierar och värderar kunskapsdelning.},
  year         = {2007},
}