"Att leda genom olikheter"
(2007)Department of Service Studies
- Abstract (Swedish)
- Syfte: Att undersöka ledares tillvägagångssätt och möjligheter att ta tillvara mångfalden på arbetsplatsen i form av olika kompetenser, samt att se hur mångfaldspolicys på företagen kan utvecklas i framtiden. Problemformulering: Idag råder en ändrad syn på medarbetare. Från att ha setts som utbytbara enheter, ses de idag som ett viktigt konkurrensmedel med olika behov och drivkrafter som kan nyttjas till företagets lönsamhet. Detta ställer krav på ledaren i form av att kunna gå från ett företag där individerna ses som vilken produktionsresurs som helst, till ett företag där man lyfter fram mångfalden av individerna och skapar en insikt om att tillvaratagandet och utvecklandet av dessa kan vara förenligt med goda resultat. Metod:... (More)
- Syfte: Att undersöka ledares tillvägagångssätt och möjligheter att ta tillvara mångfalden på arbetsplatsen i form av olika kompetenser, samt att se hur mångfaldspolicys på företagen kan utvecklas i framtiden. Problemformulering: Idag råder en ändrad syn på medarbetare. Från att ha setts som utbytbara enheter, ses de idag som ett viktigt konkurrensmedel med olika behov och drivkrafter som kan nyttjas till företagets lönsamhet. Detta ställer krav på ledaren i form av att kunna gå från ett företag där individerna ses som vilken produktionsresurs som helst, till ett företag där man lyfter fram mångfalden av individerna och skapar en insikt om att tillvaratagandet och utvecklandet av dessa kan vara förenligt med goda resultat. Metod: Kvalitativa forskningsintervjuer med platschefer och centrala chefer. Detta för att vi anser vårt forskningsområde vara i behov av djupa svar för att kunna vara rättvisande och givande. Nyckelord: Human Resource Management, lärande, kompetensutveckling, mångfaldsarbete. Resultat: Platschefers metodiker för kompetensutveckling av medarbetare fokuseras idag främst på individbaserat lärande. Däremot på grund av tidsbrist, försummas till viss grad insikten om det kollektiva lärandet. Det är i förhållande till andra som kompetenser och olikheter kan lyftas fram och utvecklas. Detta i kombination med en snäv bild av mångfald resulterar i att man inte bejakar de olikheter och de synsätt som faktiskt redan kan finnas inom företaget, och hur dessa skulle kunna påverka problemlösning och kvalitet. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
http://lup.lub.lu.se/student-papers/record/1354174
- author
- Adler, Judith and Godén, Josefin
- supervisor
- organization
- year
- 2007
- type
- H1 - Master's Degree (One Year)
- subject
- keywords
- human resource management, kompetensutveckling, lärande, den lärande organisationen och mångfaldsarbete, Management of enterprises, Företagsledning, management
- language
- Swedish
- id
- 1354174
- date added to LUP
- 2007-08-23 00:00:00
- date last changed
- 2018-10-18 10:01:05
@misc{1354174,
abstract = {{Syfte: Att undersöka ledares tillvägagångssätt och möjligheter att ta tillvara mångfalden på arbetsplatsen i form av olika kompetenser, samt att se hur mångfaldspolicys på företagen kan utvecklas i framtiden. Problemformulering: Idag råder en ändrad syn på medarbetare. Från att ha setts som utbytbara enheter, ses de idag som ett viktigt konkurrensmedel med olika behov och drivkrafter som kan nyttjas till företagets lönsamhet. Detta ställer krav på ledaren i form av att kunna gå från ett företag där individerna ses som vilken produktionsresurs som helst, till ett företag där man lyfter fram mångfalden av individerna och skapar en insikt om att tillvaratagandet och utvecklandet av dessa kan vara förenligt med goda resultat. Metod: Kvalitativa forskningsintervjuer med platschefer och centrala chefer. Detta för att vi anser vårt forskningsområde vara i behov av djupa svar för att kunna vara rättvisande och givande. Nyckelord: Human Resource Management, lärande, kompetensutveckling, mångfaldsarbete. Resultat: Platschefers metodiker för kompetensutveckling av medarbetare fokuseras idag främst på individbaserat lärande. Däremot på grund av tidsbrist, försummas till viss grad insikten om det kollektiva lärandet. Det är i förhållande till andra som kompetenser och olikheter kan lyftas fram och utvecklas. Detta i kombination med en snäv bild av mångfald resulterar i att man inte bejakar de olikheter och de synsätt som faktiskt redan kan finnas inom företaget, och hur dessa skulle kunna påverka problemlösning och kvalitet.}},
author = {{Adler, Judith and Godén, Josefin}},
language = {{swe}},
note = {{Student Paper}},
title = {{"Att leda genom olikheter"}},
year = {{2007}},
}