Advanced

Frihet - att vara lärare En belysning av grundskollärares möjlighet till frihet i arbetet med språk och so-ämnen.

Ottersten, Gunnel (2004)
Education
Abstract (Swedish)
Studien bearbetar synen och upplevelsen av frihet i arbetet för grundskollärare. Arbetet refererar till tidigare pedagogisk forskning om handlingsutrymme, ramfaktorer och professionalitet för lärare. Begreppet frihet diskuteras utifrån Viktor Frankls syn på frihet. Han representerar den existentiella hållningen till frihet, eget ansvar och medvetenhet. I undersökningen har lärare som undervisar i språk och soämnen år 7-9, ombetts att i brevform berätta om tillfällen när de känner frihet i sitt arbete. I den sammanfattande diskussionen konstateras att de lärare som skrivit breven beskriver sitt arbete som "mycket fritt" men att det inte är fritt från yttre begränsande ramar. Det visar att den presenterade teorin kan användas i... (More)
Studien bearbetar synen och upplevelsen av frihet i arbetet för grundskollärare. Arbetet refererar till tidigare pedagogisk forskning om handlingsutrymme, ramfaktorer och professionalitet för lärare. Begreppet frihet diskuteras utifrån Viktor Frankls syn på frihet. Han representerar den existentiella hållningen till frihet, eget ansvar och medvetenhet. I undersökningen har lärare som undervisar i språk och soämnen år 7-9, ombetts att i brevform berätta om tillfällen när de känner frihet i sitt arbete. I den sammanfattande diskussionen konstateras att de lärare som skrivit breven beskriver sitt arbete som "mycket fritt" men att det inte är fritt från yttre begränsande ramar. Det visar att den presenterade teorin kan användas i lärarsituationer eftersom det handlar om den enskildes förhållningssätt till de faktiska omständigheter som råder. Slutsatsen går ytterligare ett steg och frågar om lärarnas brev säger att det finns frihet, inte bara trots ramar utan kanske just på grund av ramarna. Uppsatsen ansluter till tidigare forskare och författares uppmaning att, i medvetenhet om att det existerar, ta det befintliga handlingsutrymmet i anspråk för att så höja lärares professionella hållning i skolan. Nyckelord: arbetsglädje, didaktisk intuition, frihet, handlingsutrymme, lärarroll, ramfaktorer, växtmiljö, återupprättelse (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Ottersten, Gunnel
supervisor
organization
year
type
M2 - Bachelor Degree
subject
keywords
Pedagogy and didactics, Pedagogik, didaktik
language
Swedish
id
1356940
date added to LUP
2004-11-08
date last changed
2014-09-04 08:37:00
@misc{1356940,
  abstract     = {Studien bearbetar synen och upplevelsen av frihet i arbetet för grundskollärare. Arbetet refererar till tidigare pedagogisk forskning om handlingsutrymme, ramfaktorer och professionalitet för lärare. Begreppet frihet diskuteras utifrån Viktor Frankls syn på frihet. Han representerar den existentiella hållningen till frihet, eget ansvar och medvetenhet. I undersökningen har lärare som undervisar i språk och soämnen år 7-9, ombetts att i brevform berätta om tillfällen när de känner frihet i sitt arbete. I den sammanfattande diskussionen konstateras att de lärare som skrivit breven beskriver sitt arbete som "mycket fritt" men att det inte är fritt från yttre begränsande ramar. Det visar att den presenterade teorin kan användas i lärarsituationer eftersom det handlar om den enskildes förhållningssätt till de faktiska omständigheter som råder. Slutsatsen går ytterligare ett steg och frågar om lärarnas brev säger att det finns frihet, inte bara trots ramar utan kanske just på grund av ramarna. Uppsatsen ansluter till tidigare forskare och författares uppmaning att, i medvetenhet om att det existerar, ta det befintliga handlingsutrymmet i anspråk för att så höja lärares professionella hållning i skolan. Nyckelord: arbetsglädje, didaktisk intuition, frihet, handlingsutrymme, lärarroll, ramfaktorer, växtmiljö, återupprättelse},
  author       = {Ottersten, Gunnel},
  keyword      = {Pedagogy and didactics,Pedagogik, didaktik},
  language     = {swe},
  note         = {Student Paper},
  title        = {Frihet - att vara lärare En belysning av grundskollärares möjlighet till frihet i arbetet med språk och so-ämnen.},
  year         = {2004},
}