Bedömning av språklig nivå utifrån processbarhetsteorin : Har andraspråksinlärare på Komvux utvecklats språkligt mellan olika kurser?
(2014) SVEK12 20141Division of Swedish, Danish, Icelandic, Public Service Interpreting and Translation
- Abstract (Swedish)
- Bedömning av språklig nivå utifrån processbarhetsteorin. Andraspråksinlärares skriftliga produktion på olika kurser på Komvux jämförs och bedöms utifrån det grammatiska kriteriet.
Please use this url to cite or link to this publication:
http://lup.lub.lu.se/student-papers/record/4317485
- author
- Söderlund, Johanna LU
- supervisor
- organization
- course
- SVEK12 20141
- year
- 2014
- type
- M2 - Bachelor Degree
- subject
- keywords
- Svenska som andraspråk, språklig nivåbedömning, processbarhetsteorin, det grammatiska kriteriet
- language
- Swedish
- id
- 4317485
- date added to LUP
- 2014-06-19 16:03:06
- date last changed
- 2015-12-14 13:27:10
@misc{4317485, abstract = {{Bedömning av språklig nivå utifrån processbarhetsteorin. Andraspråksinlärares skriftliga produktion på olika kurser på Komvux jämförs och bedöms utifrån det grammatiska kriteriet.}}, author = {{Söderlund, Johanna}}, language = {{swe}}, note = {{Student Paper}}, title = {{Bedömning av språklig nivå utifrån processbarhetsteorin : Har andraspråksinlärare på Komvux utvecklats språkligt mellan olika kurser?}}, year = {{2014}}, }