Passion för nation - En kvalitativ studie om motivation till ideellt engagemang inom studentnationer

Abstract (Swedish)

Nyckelord: Agentteori, Motivation, Studentnationer, Ideellt arbete, Hierarki.

Syfte: Syftet är att undersöka vilka motivationsfaktorer som ligger bakom ideellt arbete på studentnationer. Studien ämnar därmed att utveckla det område inom agentteorin som berör icke-monetära incitament, det vill säga hur man kan skapa motivation till att följa direktiv och riktlinjer mot principalens mål när monetär belöning inte förekommer.

Metod: Studien har utförts som en kvalitativ fallstudie med en deduktiv ansats där det huvudsakliga forskningsinstrumentet var tolv semistrukturerade intervjuer. Svar från respondenterna transkriberades och tematiserades enligt Gioia metodologin (Gioia et al., 2012) för att sedan analyseras med hjälp av pattern-matching. Slutligen jämfördes det framtagna resultatet med studiens hypoteser, som baserats på det studiens teoretiska ramverk.
Teoretiskt perspektiv: Studien har grundats på agentteorin (Besanko et al., 2017; Eisenhardt, 1989), där nationens förmän representerar agenten och kuratelet principalen. Denna teori har sedan utvecklats med hjälp av motivationsteorier från Tampoe (1993), Butt et al. (2017), Handy et al. (2010) samt Zhang et al. (2015) som skapat den huvudsakliga grunden för studiens hypoteser.

Empiri: I följande studie har två fallorganisationer undersökts: Östgöta Nation och Helsingkrona Nation. Från dessa två deltog sammanlagt tolv respondenter som i intervjuer lade grunden för studiens insamling av datamaterial. Detta datamaterial presenteras och analyseras löpande i empiri-och analyskapitlet i relation till frågeställningarna samt studiens hypoteser.

Resultat: Studiens resultat visade att förmän och kuratel uppfattade nationens mål på samma vis, vilket möjliggör en gemensam målsträvan. Personlig utveckling, operationell självständighet, uppdragsförverkligande, gemenskap och tillhörighet samt social utveckling har visat sig vara faktorer som bidrar till motivation och ideellt engagemang inom studentnationer. Värderingar skapade ett visst mått av motivation och karriärmässig utveckling samt status och social position var faktorer som inte var bidragande. Resultatet visade även att personlig utveckling, social utveckling samt gemenskap och tillhörighet var de tre motivationsfaktorer som var viktigast vid ideellt arbete på studentnationer.

Popular Abstract

Key words: Agency theory, Motivation, Student nations, Volunteer work, Hierarchy.
Purpose: The purpose is to examine which motivational factors are the underlying reasons for volunteer work at student nations. The purpose is also to develop the area within agency theory that regards non-monetary incentives, in other words how to create motivation towards following directives and guidelines towards the goals of the principal when monetary rewards are not possible.

Methodology: This study has been developed as a qualitative case study with a deductive approach, where the main research tools have been twelve semi-structured interviews. The answers given by the respondents were transcribed and divided into categories according to the Gioia method (Gioia et al., 2012) which was then analyzed with the help of pattern- matching. Lastly, the result was compared to the initially produced hypotheses, which were based on the theoretical framework of the study.

Theoretical perspectives: This study is based on agency theory (Besanko et al., 2017; Eisenhardt, 1989), where the foremen of the nation represent the agent and the kuratel is the principal. This theory has been further developed with additional motivation theories from Tampoe (1993), Butt et al. (2017), Handy et al. (2010) and Zhang et al. (2015) that have laid the ground for the theoretical framework and in turn the hypotheses of the study.

Empirical foundation: This study has examined two organizations: Östgöta Nation and Helsingkrona Nation. From these two organizations, a total of twelve respondents participated in the interviews with the purpose to collect the data material for the study. This data material is presented and analyzed in parallel in the empirical and analysis chapter which is related to the issues and the hypotheses.

Conclusions: The study have shown that foremen and kuratel have perceived the goal of the nation in a similar manner, which enables a common effort in order to strive towards it. Personal growth, operational autonomy, task achievement, a sense of belonging to a community and social development have shown to be key factors that contribute to motivating students to engage in volunteer work at their nations. The values of the students create motivation to a certain degree while career development as well as status and social position have shown not to motivate the students in this case. The result also showed that personal growth, social development and a sense of belonging to a community are the three motivational factors that were the most important when working at a student nation.

• author: Brejwo, Marta Celina ; Wiberg, Emelie and Andersson, Filippa
• supervisor: Christine Blomquist
• organization: Department of Business Administration
• course: FEKH19 20201
• year: 2020
• type: M2 - Bachelor Degree
• subject: Business and Economics
• keywords: Agency theory, motivation, student nation, volunteer work, hierarchy
• language: Swedish
• id: 9023034
• date added to LUP: 2020-07-28 12:35:30
• date last changed: 2020-07-28 12:35:30