Skip to main content

LUP Student Papers

LUND UNIVERSITY LIBRARIES

Språkmodeller inom högre utbildning: En kvalitativ studie av två av LUSEM:s större utbildningsinstitutioners acceptans av språkmodeller

Nordberg, Isac LU and Olsson, Jesper LU (2023) SYSK16 20231
Department of Informatics
Abstract (Swedish)
Denna uppsats undersöker hur språkmodeller används och upplevs av lärare och ledning inom högre utbildning. Genom en kvalitativ intervjustudie har empiri samlats in, därefter analyseras den för att ge svar på frågor om användning och acceptans av teknologin inom högre utbildning. Resultaten visar att det finns en tydlig positiv bild från respondenterna på institutionen för informatik, medan respondenterna på företagsekonomiska institutionen har en mer delad inställning till tekniken. Förväntad prestation och förväntad ansträngning, tillsammans med erfarenhet av tekniken, visade sig vara de faktorer som påverkar acceptans av språkmodeller mest. Fortsatt forskning föreslås för att undersöka hur användningen av språkmodeller kan integreras på... (More)
Denna uppsats undersöker hur språkmodeller används och upplevs av lärare och ledning inom högre utbildning. Genom en kvalitativ intervjustudie har empiri samlats in, därefter analyseras den för att ge svar på frågor om användning och acceptans av teknologin inom högre utbildning. Resultaten visar att det finns en tydlig positiv bild från respondenterna på institutionen för informatik, medan respondenterna på företagsekonomiska institutionen har en mer delad inställning till tekniken. Förväntad prestation och förväntad ansträngning, tillsammans med erfarenhet av tekniken, visade sig vara de faktorer som påverkar acceptans av språkmodeller mest. Fortsatt forskning föreslås för att undersöka hur användningen av språkmodeller kan integreras på ett bra sätt i högre utbildning, samt för att undersöka hur teknologin påverkar studenternas inlärning. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Nordberg, Isac LU and Olsson, Jesper LU
supervisor
organization
alternative title
Language models in higher education: A qualitative study of two of LUSEM's major educational institutions' acceptance of language models
course
SYSK16 20231
year
type
M2 - Bachelor Degree
subject
keywords
Large Language Models, acceptans, språkmodeller inom högre utbildning, UTAUT, ChatGPT
language
Swedish
id
9116453
date added to LUP
2023-06-08 09:15:32
date last changed
2023-06-08 09:15:32
@misc{9116453,
  abstract     = {{Denna uppsats undersöker hur språkmodeller används och upplevs av lärare och ledning inom högre utbildning. Genom en kvalitativ intervjustudie har empiri samlats in, därefter analyseras den för att ge svar på frågor om användning och acceptans av teknologin inom högre utbildning. Resultaten visar att det finns en tydlig positiv bild från respondenterna på institutionen för informatik, medan respondenterna på företagsekonomiska institutionen har en mer delad inställning till tekniken. Förväntad prestation och förväntad ansträngning, tillsammans med erfarenhet av tekniken, visade sig vara de faktorer som påverkar acceptans av språkmodeller mest. Fortsatt forskning föreslås för att undersöka hur användningen av språkmodeller kan integreras på ett bra sätt i högre utbildning, samt för att undersöka hur teknologin påverkar studenternas inlärning.}},
  author       = {{Nordberg, Isac and Olsson, Jesper}},
  language     = {{swe}},
  note         = {{Student Paper}},
  title        = {{Språkmodeller inom högre utbildning: En kvalitativ studie av två av LUSEM:s större utbildningsinstitutioners acceptans av språkmodeller}},
  year         = {{2023}},
}