Skip to main content

LUP Student Papers

LUND UNIVERSITY LIBRARIES

Balansen mellan underhållning och institutionell trovärdighet

Mayta Vega, Camila Francheska LU (2026) SKOK11 20261
Department of Strategic Communication
Abstract (Swedish)
I takt med att offentliga institutioner i allt högre grad använder sociala medier har plattformar som TikTok blivit viktiga verktyg för att nå yngre målgrupper. Denna studie undersöker hur unga vuxna mellan 18 och 20 år uppfattar och tolkar
Försvarsmaktens kommunikation på TikTok, med fokus på govtainment, humor, informellt tilltal och institutionell trovärdighet. Utifrån ett mottagarperspektiv
undersöks hur uppfattningar formas i relation till både TikToks kommunikativa logik och förväntningar på Försvarsmakten som offentlig institution. Studien bygger på två fokusgrupper och använder video elicitation samt tematisk analys för att undersöka deltagarnas reflektioner kring utvalt TikTok-innehåll från Försvarsmakten. Resultaten visar att... (More)
I takt med att offentliga institutioner i allt högre grad använder sociala medier har plattformar som TikTok blivit viktiga verktyg för att nå yngre målgrupper. Denna studie undersöker hur unga vuxna mellan 18 och 20 år uppfattar och tolkar
Försvarsmaktens kommunikation på TikTok, med fokus på govtainment, humor, informellt tilltal och institutionell trovärdighet. Utifrån ett mottagarperspektiv
undersöks hur uppfattningar formas i relation till både TikToks kommunikativa logik och förväntningar på Försvarsmakten som offentlig institution. Studien bygger på två fokusgrupper och använder video elicitation samt tematisk analys för att undersöka deltagarnas reflektioner kring utvalt TikTok-innehåll från Försvarsmakten. Resultaten visar att humor och mer informella inslag ofta uppfattades positivt när de bidrog till autenticitet, tillgänglighet eller ökad förståelse för militärlivet, medan tveksamheter uppstod när kommunikationen upplevdes som alltför underhållningsorienterad. TikTok förstås främst som en plattform för att skapa uppmärksamhet och väcka intresse, medan förtroendet för myndigheten i högre grad kopplas till tidigare erfarenheter, social omgivning och andra informationskällor. Sammantaget synliggör studien både möjligheter och utmaningar för offentliga institutioner som kommunicerar på underhållningsdrivna plattformar. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Mayta Vega, Camila Francheska LU
supervisor
organization
course
SKOK11 20261
year
type
M2 - Bachelor Degree
subject
keywords
Försvarsmakten, sociala medier, TikTok, unga vuxna, govtainment, institutionell trovärdighet
language
Swedish
id
9229370
date added to LUP
2026-07-13 11:51:03
date last changed
2026-07-13 11:51:03
@misc{9229370,
  abstract     = {{I takt med att offentliga institutioner i allt högre grad använder sociala medier har plattformar som TikTok blivit viktiga verktyg för att nå yngre målgrupper. Denna studie undersöker hur unga vuxna mellan 18 och 20 år uppfattar och tolkar
Försvarsmaktens kommunikation på TikTok, med fokus på govtainment, humor, informellt tilltal och institutionell trovärdighet. Utifrån ett mottagarperspektiv
undersöks hur uppfattningar formas i relation till både TikToks kommunikativa logik och förväntningar på Försvarsmakten som offentlig institution. Studien bygger på två fokusgrupper och använder video elicitation samt tematisk analys för att undersöka deltagarnas reflektioner kring utvalt TikTok-innehåll från Försvarsmakten. Resultaten visar att humor och mer informella inslag ofta uppfattades positivt när de bidrog till autenticitet, tillgänglighet eller ökad förståelse för militärlivet, medan tveksamheter uppstod när kommunikationen upplevdes som alltför underhållningsorienterad. TikTok förstås främst som en plattform för att skapa uppmärksamhet och väcka intresse, medan förtroendet för myndigheten i högre grad kopplas till tidigare erfarenheter, social omgivning och andra informationskällor. Sammantaget synliggör studien både möjligheter och utmaningar för offentliga institutioner som kommunicerar på underhållningsdrivna plattformar.}},
  author       = {{Mayta Vega, Camila Francheska}},
  language     = {{swe}},
  note         = {{Student Paper}},
  title        = {{Balansen mellan underhållning och institutionell trovärdighet}},
  year         = {{2026}},
}