1 – 10 of 197
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=""
width=""
height=""
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2025
-
Mark
Att undervisa på vetenskaplig grund – och att finna den! Lärares ämnesvetenskapliga informationslitteracitet och infrastrukturella förutsättningar
- Master (Two yrs)
-
Mark
Kan Eslöv kan alla? En studie av Eslövs kommuns skolbibliotekssatsning
- Master (Two yrs)
-
Mark
"Lusten är nyttan": Skolbibliotekariers syn på läsning i spänningsfältet mellan nytta och nöje
- Master (Two yrs)
-
Mark
”Läser gör jag helst med ögonen” En kvalitativ intervjustudie av folkbibliotekariers inställning till lyssningsläsning och deras erfarenheter av ljudboksförmedling
- Master (Two yrs)
-
Mark
Utbrytningar på bibliotek: En fallstudie av tre bibliotek i Skåne
- Master (Two yrs)
-
Mark
I väntan på flodvågen. Folkbibliotekariers inställningar till AI-genererad litteratur
- Master (Two yrs)
-
Mark
Uppfattad kognitiv auktoritet hos generativ AI. Hur syntetisk information omvandlas till fakta
- Master (Two yrs)
-
Mark
E-VIGHETSPLIKTEN - En skildring av e-pliktens utmaningar då och nu
- Master (Two yrs)
-
Mark
"Alla ska tycka att det är trevligt här". En kvalitativ studie om hur bibliotekarier upplever och hanterar stök på folkbibliotek.
- Master (Two yrs)
-
Mark
Medskapare eller redskap? : En studie av människa–AI-interaktion som informationsskapande fenomen och dess etiska implikationer
- Master (Two yrs)