11 – 18 of 18
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=""
width=""
height=""
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- « previous
- 1
- 2
- next »
- 2021
-
Mark
Förskolebibliotek eller läshörna? En kvalitativ studie baserad på hur sju kommuner i Region Skåne arbetar med läs- och språkfrämjande verksamhet i förskolan.
- Master (Two yrs)
- 2019
-
Mark
Läsfrämjande för vuxna - en kvalitativ studie:av folkbibliotekariers uppfattning om arbetet med läsfrämjande för vuxna
- Master (Two yrs)
- 2016
-
Mark
I Sagogrottan, Sagoskåpet och Bokskogen : en jämförande studie av den kontinuerliga sagoverksamheten vid Landskrona stadsbibliotek, Lunds stadsbibliotek och Kristianstad stadsbibliotek
(2016) ABMM54 20161
Division of ALM, Digital Cultures and Publishing Studies
Department of Arts and Cultural Sciences- Master (Two yrs)
- 2015
-
Mark
Läsfrämjande på skolbibliotek : Vilka faktorer är viktiga för att läsfrämjande ska ge önskad effekt?
- Master (One yr)
- 2013
-
Mark
Litteracitet, små barn och ipad : en fallstudie av ett barnbiblioteks användande av ny teknik i en läsfrämjande kontext
- Master (Two yrs)
- 2012
-
Mark
HOMO LUDENS - Om eget skapande och lek i bibliotek
- Master (Two yrs)
- 2007
-
Mark
FLERSPRÅKIGHET OCH LÄSSTIMULANS : Hur den språkliga sammansättningen hos elevunderlaget påverkar skolbibliotekariens arbete med lässtimulering
- Master (One yr)
- 2006
-
Mark
ATT STIMULERA TILL LÄSLUST Hur bibliotekarier kan arbeta för att läsovilliga barn och ungdomar ska kunna känna läslust!
- Master (One yr)
- « previous
- 1
- 2
- next »