Advanced

Utvärdering av förståelse på skriftlig tentamen

Lindholm, Anna LU ; Widd, Anders LU ; Sootla, Aivar LU and Sahlberg, Anna-Lena LU (2011) 3:e Utvecklingskonferensen för Sveriges ingenjörsutbildningar, 2011
Abstract (Swedish)
I tidigare studier har det visats att examinationen i hög grad styr hur studenterna kommer att studera under en kurs. Därför är det viktigt att examinationen inte bara testar ytliga kunskaper och beräkningsförmåga, utan även förståelse. I denna artikel diskuteras olika sätt att utvärdera studenternas förståelse genom att analysera resultaten på skriftliga tentamina. En fallstudie på Institutionen för reglerteknik vid Lunds tekniska högskola presenteras och möjliga åtgärder för att öka förståelsen hos studenterna diskuteras.
Please use this url to cite or link to this publication:
author
organization
publishing date
type
Contribution to conference
publication status
published
subject
conference name
3:e Utvecklingskonferensen för Sveriges ingenjörsutbildningar, 2011
language
Swedish
LU publication?
yes
id
b0091a70-aecf-463e-befe-904047ab726b (old id 2298044)
date added to LUP
2012-01-20 14:04:06
date last changed
2016-06-28 12:58:35
@misc{b0091a70-aecf-463e-befe-904047ab726b,
  abstract     = {I tidigare studier har det visats att examinationen i hög grad styr hur studenterna kommer att studera under en kurs. Därför är det viktigt att examinationen inte bara testar ytliga kunskaper och beräkningsförmåga, utan även förståelse. I denna artikel diskuteras olika sätt att utvärdera studenternas förståelse genom att analysera resultaten på skriftliga tentamina. En fallstudie på Institutionen för reglerteknik vid Lunds tekniska högskola presenteras och möjliga åtgärder för att öka förståelsen hos studenterna diskuteras.},
  author       = {Lindholm, Anna and Widd, Anders and Sootla, Aivar and Sahlberg, Anna-Lena},
  language     = {swe},
  title        = {Utvärdering av förståelse på skriftlig tentamen},
  year         = {2011},
}