Motivation i Moderna språk : En presentation av ett praktiknära forskningsprojekt
(2025) In LMS - Lingua 2025(3). p.29-32- Abstract (Swedish)
- Har du som lärare funderat på vad motivationen betyder för elevernas språkinlärning? Har du funderat på om olika aktiviteter i klassrummet kan skapa eller öka elevernas motivation för att lära sig språk? Detta är ett område som inte beforskats så mycket som man kanske tror, trots att skolämnet moderna språk brottas med avhopp och bristande motivation. Vi beskriver här ett forskningsprojekt som undersöker om det går att skapa motivation genom arbetssätt och aktiviteter som baseras på teorier om motivation för språkinlärning. Projektet pågår under tre år som ett samarbete mellan Lunds universitet, Högskolan Dalarna och tre gymnasieskolor, Vasaskolan och Borgarskolan i Gävle samt Spyken i Lund. Skolorna valdes för att språklärarna ville delta... (More)
- Har du som lärare funderat på vad motivationen betyder för elevernas språkinlärning? Har du funderat på om olika aktiviteter i klassrummet kan skapa eller öka elevernas motivation för att lära sig språk? Detta är ett område som inte beforskats så mycket som man kanske tror, trots att skolämnet moderna språk brottas med avhopp och bristande motivation. Vi beskriver här ett forskningsprojekt som undersöker om det går att skapa motivation genom arbetssätt och aktiviteter som baseras på teorier om motivation för språkinlärning. Projektet pågår under tre år som ett samarbete mellan Lunds universitet, Högskolan Dalarna och tre gymnasieskolor, Vasaskolan och Borgarskolan i Gävle samt Spyken i Lund. Skolorna valdes för att språklärarna ville delta i projektet och skolan kunde erbjuda två elevgrupper på samma nivå i respektive språk franska, spanska och tyska. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
https://lup.lub.lu.se/record/1fc9f997-816e-449f-b1be-cac766d09809
- author
- Granfelt, Jonas
LU
; Käll, Olle
and Werner, Arno
- organization
- publishing date
- 2025-10-05
- type
- Contribution to specialist publication or newspaper
- publication status
- published
- subject
- in
- LMS - Lingua
- volume
- 2025
- issue
- 3
- pages
- 29 - 32
- publisher
- Lärarna i moderna språk
- ISSN
- 0023-6330
- project
- Motivation in Modern Languages
- language
- Swedish
- LU publication?
- yes
- id
- 1fc9f997-816e-449f-b1be-cac766d09809
- date added to LUP
- 2025-10-06 17:13:58
- date last changed
- 2025-10-28 02:53:27
@misc{1fc9f997-816e-449f-b1be-cac766d09809,
abstract = {{Har du som lärare funderat på vad motivationen betyder för elevernas språkinlärning? Har du funderat på om olika aktiviteter i klassrummet kan skapa eller öka elevernas motivation för att lära sig språk? Detta är ett område som inte beforskats så mycket som man kanske tror, trots att skolämnet moderna språk brottas med avhopp och bristande motivation. Vi beskriver här ett forskningsprojekt som undersöker om det går att skapa motivation genom arbetssätt och aktiviteter som baseras på teorier om motivation för språkinlärning. Projektet pågår under tre år som ett samarbete mellan Lunds universitet, Högskolan Dalarna och tre gymnasieskolor, Vasaskolan och Borgarskolan i Gävle samt Spyken i Lund. Skolorna valdes för att språklärarna ville delta i projektet och skolan kunde erbjuda två elevgrupper på samma nivå i respektive språk franska, spanska och tyska.}},
author = {{Granfelt, Jonas and Käll, Olle and Werner, Arno}},
issn = {{0023-6330}},
language = {{swe}},
month = {{10}},
number = {{3}},
pages = {{29--32}},
publisher = {{Lärarna i moderna språk}},
series = {{LMS - Lingua}},
title = {{Motivation i Moderna språk : En presentation av ett praktiknära forskningsprojekt}},
volume = {{2025}},
year = {{2025}},
}