Advanced

Vad krävs i praktiken för att bli docent?

Brommesson, Douglas LU and Erlingsson, Gissur LU (2012) In Ekonomisk Debatt 40(3). p.5-18
Abstract (Swedish)
För att nå framgång i den akademiska världen och på ett lyckosamt sätt konkur- rera om begränsade resurser är det rationellt för den enskilde att snabbt söka nå docenttitel. När allt fler forskare försöker bli docenter, samtidigt som nya univer- sitet av statusskäl vill bygga upp en grupp av docenter och professorer, riskerar docenttitelns värde att devalveras. I artikeln undersöker vi om de facto-kraven för docentur i nationalekonomi och statsvetenskap understiger de jure-kraven. Vårt resultat är i huvudsak nekande för såväl nationalekonomer som statsvetare. Däremot varierar de facto-kraven för docentur betänkligt mellan lärosäten, i synnerhet inom statsvetenskapen. Vårt material ger vid handen att de facto-kra- ven är lägre vid de nyare... (More)
För att nå framgång i den akademiska världen och på ett lyckosamt sätt konkur- rera om begränsade resurser är det rationellt för den enskilde att snabbt söka nå docenttitel. När allt fler forskare försöker bli docenter, samtidigt som nya univer- sitet av statusskäl vill bygga upp en grupp av docenter och professorer, riskerar docenttitelns värde att devalveras. I artikeln undersöker vi om de facto-kraven för docentur i nationalekonomi och statsvetenskap understiger de jure-kraven. Vårt resultat är i huvudsak nekande för såväl nationalekonomer som statsvetare. Däremot varierar de facto-kraven för docentur betänkligt mellan lärosäten, i synnerhet inom statsvetenskapen. Vårt material ger vid handen att de facto-kra- ven är lägre vid de nyare universiteten, för nationalekonomer är kraven tvärtom lägre vid några av de äldre. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
organization
publishing date
type
Contribution to journal
publication status
published
subject
categories
Higher Education
in
Ekonomisk Debatt
volume
40
issue
3
pages
5 - 18
publisher
Nationalekonomiska föreningen
ISSN
0345-2646
language
Swedish
LU publication?
yes
id
d6876934-5c73-4449-b954-dcb61b07c733 (old id 3365083)
date added to LUP
2013-02-04 08:54:44
date last changed
2016-04-16 00:36:28
@article{d6876934-5c73-4449-b954-dcb61b07c733,
  abstract     = {För att nå framgång i den akademiska världen och på ett lyckosamt sätt konkur- rera om begränsade resurser är det rationellt för den enskilde att snabbt söka nå docenttitel. När allt fler forskare försöker bli docenter, samtidigt som nya univer- sitet av statusskäl vill bygga upp en grupp av docenter och professorer, riskerar docenttitelns värde att devalveras. I artikeln undersöker vi om de facto-kraven för docentur i nationalekonomi och statsvetenskap understiger de jure-kraven. Vårt resultat är i huvudsak nekande för såväl nationalekonomer som statsvetare. Däremot varierar de facto-kraven för docentur betänkligt mellan lärosäten, i synnerhet inom statsvetenskapen. Vårt material ger vid handen att de facto-kra- ven är lägre vid de nyare universiteten, för nationalekonomer är kraven tvärtom lägre vid några av de äldre.},
  author       = {Brommesson, Douglas and Erlingsson, Gissur},
  issn         = {0345-2646},
  language     = {swe},
  number       = {3},
  pages        = {5--18},
  publisher    = {Nationalekonomiska föreningen},
  series       = {Ekonomisk Debatt},
  title        = {Vad krävs i praktiken för att bli docent?},
  volume       = {40},
  year         = {2012},
}