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Continuités et ruptures dans les paysages de pratiques du soutien scolaire aux élèves migrants : un cas suédois

Avery, Helen LU (2014) 2me colloque international du Lasalé sur le décrochage scolaire In Décrocher n'est pas une fatalité! p.270-274
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author
organization
alternative title
Continuities and discontinuities in educational support practices for migrant pupils : a Swedish case
publishing date
type
Chapter in Book/Report/Conference proceeding
publication status
published
subject
keywords
tutoring, plurilingualism, education policy, language in education policy, migrant pupils, inclusive education, support measures, tutoring in the mother tongue, studiehandledning på modersmålet, flerspråkighet, språkpolicy i utbildning, utbildningspolitik, elever med invandrarbakgrund, inkluderande pedagogik, stödåtgärder
in
Décrocher n'est pas une fatalité!
editor
Poncelet, Débora; Vlassis, Joëlle; and
pages
270 - 274
publisher
Université de Luxembourg
conference name
2me colloque international du Lasalé sur le décrochage scolaire
ISBN
978-99959-900-0-8
language
French
LU publication?
yes
id
3d0a40f6-c06c-451b-bf98-f76f7844280f
date added to LUP
2016-12-27 20:35:50
date last changed
2017-01-10 14:59:15
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  year         = {2014},
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