Coaching för lärande
(2010) NU 2010 för lärande i Högre utbildning- Abstract (Swedish)
- Coaching för lärande
Hur får vi studenterna att ta ansvar för sitt eget lärande? Hur får vi dem att formulera egna mål och arbeta effektivt för att nå dem? Workshopen behandlar olika coachingtekniker och du får praktiska tips på hur du kan använda coaching i din undervisning eller handledning.
Mål för workshopen:
Efter workshopen ska deltagarna ha en grundläggande förståelse för hur man kan använda coachingtekniker som ett verktyg i lärandesituationer. De ska ha med sig minst ett konkret lärandeverktyg som de vill prova i sig egen undervisning.
Målgrupp är människor som arbetar med lärande och är nyfikna på metoder och förhållningssätt för att utveckla sin undervisning.
... (More) - Coaching för lärande
Hur får vi studenterna att ta ansvar för sitt eget lärande? Hur får vi dem att formulera egna mål och arbeta effektivt för att nå dem? Workshopen behandlar olika coachingtekniker och du får praktiska tips på hur du kan använda coaching i din undervisning eller handledning.
Mål för workshopen:
Efter workshopen ska deltagarna ha en grundläggande förståelse för hur man kan använda coachingtekniker som ett verktyg i lärandesituationer. De ska ha med sig minst ett konkret lärandeverktyg som de vill prova i sig egen undervisning.
Målgrupp är människor som arbetar med lärande och är nyfikna på metoder och förhållningssätt för att utveckla sin undervisning.
Beskrivning
Workshopen består av en genomgång av coachingbegreppet samt hur man kan använda olika coachingtekniker som verktyg för lärande. Deltagarna får delta i praktiska övningar i hur man kan använda coachingens effektfulla frågor i undervisningen. Jag kommer också att ge praktiska exempel på hur man kan använda IT som ett integrerat verktyg som ett komplement till coachingmetoden.
Workshopen kommer att gå igenom metoder för att ställa effektfulla frågor, olika nivåer av lyssnande, individuella utvecklingsplaner samt hur man kan arbeta med mål. Att arbeta med mål kommer att ha ett speciellt fokus eftersom tydliga mål är en förutsättning för att kunna använda coaching. Vi kommer att gå igenom olika målbegrepp samt metoder för att hjälpa studenter att kunna sätta specifika och mätbara mål för det de vill uppnå. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
https://lup.lub.lu.se/record/5366661
- author
- Andersson, Lars LU
- organization
- publishing date
- 2010
- type
- Contribution to conference
- publication status
- unpublished
- subject
- categories
- Higher Education
- conference name
- NU 2010 för lärande i Högre utbildning
- conference dates
- 2010-10-14
- language
- Swedish
- LU publication?
- yes
- id
- 3fc7f80a-166d-4891-be0f-12153029e3fa (old id 5366661)
- date added to LUP
- 2016-04-04 13:41:03
- date last changed
- 2018-11-21 21:15:35
@misc{3fc7f80a-166d-4891-be0f-12153029e3fa,
abstract = {{Coaching för lärande<br/><br>
Hur får vi studenterna att ta ansvar för sitt eget lärande? Hur får vi dem att formulera egna mål och arbeta effektivt för att nå dem? Workshopen behandlar olika coachingtekniker och du får praktiska tips på hur du kan använda coaching i din undervisning eller handledning.<br/><br>
<br/><br>
Mål för workshopen: <br/><br>
Efter workshopen ska deltagarna ha en grundläggande förståelse för hur man kan använda coachingtekniker som ett verktyg i lärandesituationer. De ska ha med sig minst ett konkret lärandeverktyg som de vill prova i sig egen undervisning.<br/><br>
<br/><br>
Målgrupp är människor som arbetar med lärande och är nyfikna på metoder och förhållningssätt för att utveckla sin undervisning.<br/><br>
<br/><br>
Beskrivning<br/><br>
Workshopen består av en genomgång av coachingbegreppet samt hur man kan använda olika coachingtekniker som verktyg för lärande. Deltagarna får delta i praktiska övningar i hur man kan använda coachingens effektfulla frågor i undervisningen. Jag kommer också att ge praktiska exempel på hur man kan använda IT som ett integrerat verktyg som ett komplement till coachingmetoden.<br/><br>
Workshopen kommer att gå igenom metoder för att ställa effektfulla frågor, olika nivåer av lyssnande, individuella utvecklingsplaner samt hur man kan arbeta med mål. Att arbeta med mål kommer att ha ett speciellt fokus eftersom tydliga mål är en förutsättning för att kunna använda coaching. Vi kommer att gå igenom olika målbegrepp samt metoder för att hjälpa studenter att kunna sätta specifika och mätbara mål för det de vill uppnå.}},
author = {{Andersson, Lars}},
language = {{swe}},
title = {{Coaching för lärande}},
year = {{2010}},
}