Advanced

Yrkesutbildningens utveckling 1940 – 1975

Nilsson, Anders LU (2013) In Yrkesutbildningens formering i Sverige 1940-1975 p.21-37
Abstract (Swedish)
Arbetsmarknadens parter etablerade sig som kraftfulla aktörer på yrkesutbildningens område i början av 1940-talet med utgångspunkt från arbetsmarknadens krav och behov av utbildad arbetskraft. Huvuddelen av utbildningen skedde i företag på arbetsmarknadens villkor och kontakterna med andra delar av utbildningssystemet var mycket begränsad. Egentligen uppfattades yrkesutbildningen vid den tiden knappast som en del av utbildningssystemet. Den var snarare en del av arbetsmarknaden. Under 1950-talet ändrades emellertid yrkesutbildningens förutsättningar på avgörande sätt. Näringslivet var fortsatt berett på att utbilda de kvalificerade medarbetarna inom ramen för företagsskolor med lärlingsutbildning, men hade ett begränsat intresse att svara... (More)
Arbetsmarknadens parter etablerade sig som kraftfulla aktörer på yrkesutbildningens område i början av 1940-talet med utgångspunkt från arbetsmarknadens krav och behov av utbildad arbetskraft. Huvuddelen av utbildningen skedde i företag på arbetsmarknadens villkor och kontakterna med andra delar av utbildningssystemet var mycket begränsad. Egentligen uppfattades yrkesutbildningen vid den tiden knappast som en del av utbildningssystemet. Den var snarare en del av arbetsmarknaden. Under 1950-talet ändrades emellertid yrkesutbildningens förutsättningar på avgörande sätt. Näringslivet var fortsatt berett på att utbilda de kvalificerade medarbetarna inom ramen för företagsskolor med lärlingsutbildning, men hade ett begränsat intresse att svara för den lite enklare yrkesutbildningen. Den kom alltmer att uppfattas som ett samhällsansvar som kunde tillgodoses med skolförlagd utbildning. Med 1971 års reform integrerades de yrkesinriktade linjerna i gymnasieskolan och blev, åtminstone formellt, likställda utbildningar som kunde ge tillträde till högre studier. Därmed hade yrkesutbildningen blivit en del av utbildningssystemet, men till ett pris. Kontakterna med arbetsmarknaden hade kraftigt försämrats. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
organization
publishing date
type
Chapter in Book/Report/Conference proceeding
publication status
published
subject
keywords
Yrkesutbildning, lärlingsutbildning, arbetsmarknadens parter, 1955 års yrkesskolereform, 1971 års gymnasieskola, integrerad gymnasieskola
in
Yrkesutbildningens formering i Sverige 1940-1975
editor
Håkansson, Peter and Nilsson, Anders
pages
21 - 37
publisher
Nordic Academic Press
ISBN
978-91-87351-29-7
language
Swedish
LU publication?
yes
id
dff93ab6-f52b-42cf-9e59-634dc44c3ac3 (old id 4172780)
date added to LUP
2013-11-20 12:50:15
date last changed
2016-04-16 09:42:47
@inbook{dff93ab6-f52b-42cf-9e59-634dc44c3ac3,
  abstract     = {Arbetsmarknadens parter etablerade sig som kraftfulla aktörer på yrkesutbildningens område i början av 1940-talet med utgångspunkt från arbetsmarknadens krav och behov av utbildad arbetskraft. Huvuddelen av utbildningen skedde i företag på arbetsmarknadens villkor och kontakterna med andra delar av utbildningssystemet var mycket begränsad. Egentligen uppfattades yrkesutbildningen vid den tiden knappast som en del av utbildningssystemet. Den var snarare en del av arbetsmarknaden. Under 1950-talet ändrades emellertid yrkesutbildningens förutsättningar på avgörande sätt. Näringslivet var fortsatt berett på att utbilda de kvalificerade medarbetarna inom ramen för företagsskolor med lärlingsutbildning, men hade ett begränsat intresse att svara för den lite enklare yrkesutbildningen. Den kom alltmer att uppfattas som ett samhällsansvar som kunde tillgodoses med skolförlagd utbildning. Med 1971 års reform integrerades de yrkesinriktade linjerna i gymnasieskolan och blev, åtminstone formellt, likställda utbildningar som kunde ge tillträde till högre studier. Därmed hade yrkesutbildningen blivit en del av utbildningssystemet, men till ett pris. Kontakterna med arbetsmarknaden hade kraftigt försämrats.},
  author       = {Nilsson, Anders},
  editor       = {Håkansson, Peter and Nilsson, Anders},
  isbn         = {978-91-87351-29-7},
  keyword      = {Yrkesutbildning,lärlingsutbildning,arbetsmarknadens parter,1955 års yrkesskolereform,1971 års gymnasieskola,integrerad gymnasieskola},
  language     = {swe},
  pages        = {21--37},
  publisher    = {Nordic Academic Press},
  series       = {Yrkesutbildningens formering i Sverige 1940-1975},
  title        = {Yrkesutbildningens utveckling 1940 – 1975},
  year         = {2013},
}