Säkra kort och öppna dörrar – om normer i gymnasievalsprocessen
(2014) p.161-176- Abstract (Swedish)
- Under de senaste decennierna har förutsättningarna för att välja utbildning förändrats drastiskt. Eleverna står inför en lång rad valmöjligheter gällande inriktning, huvudman och skola. Detta ställer nya krav på grundskolan, som förväntas förbereda elever för att göra genomtänkta val. Emellertid tycks inte grundskolans faktiska hantering av dessa frågor ha utvecklats i nämnvärd mening. Tidigare rapporter pekar mot det heterogena studie- och yrkesvägledarlandskapet, vilket innebär otydliga uppdrag och en ojämnhet i hur mycket kommuner och rektorsområden prioriterar studie- och yrkesvägledningen.
I detta kapitel fokuseras studie- och yrkesvägledare samt rektorer inom grundskolan, det vill säga aktörer med ansvar för att stödja... (More) - Under de senaste decennierna har förutsättningarna för att välja utbildning förändrats drastiskt. Eleverna står inför en lång rad valmöjligheter gällande inriktning, huvudman och skola. Detta ställer nya krav på grundskolan, som förväntas förbereda elever för att göra genomtänkta val. Emellertid tycks inte grundskolans faktiska hantering av dessa frågor ha utvecklats i nämnvärd mening. Tidigare rapporter pekar mot det heterogena studie- och yrkesvägledarlandskapet, vilket innebär otydliga uppdrag och en ojämnhet i hur mycket kommuner och rektorsområden prioriterar studie- och yrkesvägledningen.
I detta kapitel fokuseras studie- och yrkesvägledare samt rektorer inom grundskolan, det vill säga aktörer med ansvar för att stödja elever genom gymnasievalet. Hur förhåller sig dessa aktörer till gymnasievalet? Vad säger de om elevernas upplevelser och ageranden i förhållande till gymnasievalet? (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
https://lup.lub.lu.se/record/4463663
- author
- Panican, Alexandru
LU
; Hjort, Torbjörn LU and Hjärpe, Teres LU
- organization
- publishing date
- 2014
- type
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding
- publication status
- published
- subject
- keywords
- utbildning, elever, valmöjligheter, skola, grundskola, val, studie- och yrkesvägledare, rektorer, gymnasieval, normer
- host publication
- Den långa vägen till arbetsmarknaden - om unga utanför
- editor
- Olofsson, Jonas
- pages
- 161 - 176
- publisher
- Studentlitteratur AB
- ISBN
- 978-91-44-09345-1
- language
- Swedish
- LU publication?
- yes
- id
- afd227b2-6eeb-4a1f-966e-a748bcb30fbc (old id 4463663)
- date added to LUP
- 2016-04-04 10:39:53
- date last changed
- 2018-11-21 21:00:03
@inbook{afd227b2-6eeb-4a1f-966e-a748bcb30fbc, abstract = {{Under de senaste decennierna har förutsättningarna för att välja utbildning förändrats drastiskt. Eleverna står inför en lång rad valmöjligheter gällande inriktning, huvudman och skola. Detta ställer nya krav på grundskolan, som förväntas förbereda elever för att göra genomtänkta val. Emellertid tycks inte grundskolans faktiska hantering av dessa frågor ha utvecklats i nämnvärd mening. Tidigare rapporter pekar mot det heterogena studie- och yrkesvägledarlandskapet, vilket innebär otydliga uppdrag och en ojämnhet i hur mycket kommuner och rektorsområden prioriterar studie- och yrkesvägledningen. <br/><br> I detta kapitel fokuseras studie- och yrkesvägledare samt rektorer inom grundskolan, det vill säga aktörer med ansvar för att stödja elever genom gymnasievalet. Hur förhåller sig dessa aktörer till gymnasievalet? Vad säger de om elevernas upplevelser och ageranden i förhållande till gymnasievalet?}}, author = {{Panican, Alexandru and Hjort, Torbjörn and Hjärpe, Teres}}, booktitle = {{Den långa vägen till arbetsmarknaden - om unga utanför}}, editor = {{Olofsson, Jonas}}, isbn = {{978-91-44-09345-1}}, keywords = {{utbildning; elever; valmöjligheter; skola; grundskola; val; studie- och yrkesvägledare; rektorer; gymnasieval; normer}}, language = {{swe}}, pages = {{161--176}}, publisher = {{Studentlitteratur AB}}, title = {{Säkra kort och öppna dörrar – om normer i gymnasievalsprocessen}}, year = {{2014}}, }