Den vetenskapliga frågan och det moraliska svaret : Förintelsen i elevers kunskaps- och föreställningsvärldar
(2022) In Scandia 88(1). p.67-92- Abstract (Swedish)
- Denna artikel behandlar hur förintelsen ska undervisas enligt den svenska skolans läroplan där den tillhör det central innehållet. Artikeln analyserar elevers responser på en fråga från det nationella provet i årskurs 9. Den diskuterar hur elever förstår förintelsen ur två perspektiv: en traditionell historisk föreståelse alternativt ett samtida moraliskt uppdrag.
Please use this url to cite or link to this publication:
https://lup.lub.lu.se/record/59a7b701-a6f6-4fde-bda9-e0fecc2b746f
- author
- Alvén, Fredrik ; Karlsson, Klas-Göran LU and Sjöland, Marianne LU
- organization
- publishing date
- 2022-05-29
- type
- Contribution to specialist publication or newspaper
- publication status
- published
- subject
- keywords
- Förintelsen, historisk kultur, nationella prov, historisk förståelse, dubbelt perspektiv, moralisk guide
- in
- Scandia
- volume
- 88
- issue
- 1
- pages
- 25 pages
- publisher
- Stiftelsen Scandia
- external identifiers
-
- scopus:85135139152
- ISSN
- 0036-5483
- DOI
- 10.47868/scandia.v88i1.24207
- language
- Swedish
- LU publication?
- yes
- id
- 59a7b701-a6f6-4fde-bda9-e0fecc2b746f
- date added to LUP
- 2022-07-20 09:54:34
- date last changed
- 2023-04-16 04:00:49
@misc{59a7b701-a6f6-4fde-bda9-e0fecc2b746f, abstract = {{Denna artikel behandlar hur förintelsen ska undervisas enligt den svenska skolans läroplan där den tillhör det central innehållet. Artikeln analyserar elevers responser på en fråga från det nationella provet i årskurs 9. Den diskuterar hur elever förstår förintelsen ur två perspektiv: en traditionell historisk föreståelse alternativt ett samtida moraliskt uppdrag.}}, author = {{Alvén, Fredrik and Karlsson, Klas-Göran and Sjöland, Marianne}}, issn = {{0036-5483}}, keywords = {{Förintelsen; historisk kultur; nationella prov; historisk förståelse; dubbelt perspektiv; moralisk guide}}, language = {{swe}}, month = {{05}}, number = {{1}}, pages = {{67--92}}, publisher = {{Stiftelsen Scandia}}, series = {{Scandia}}, title = {{Den vetenskapliga frågan och det moraliska svaret : Förintelsen i elevers kunskaps- och föreställningsvärldar}}, url = {{http://dx.doi.org/10.47868/scandia.v88i1.24207}}, doi = {{10.47868/scandia.v88i1.24207}}, volume = {{88}}, year = {{2022}}, }