Språkliga möten i teori och praktik
(2023) In Rapportserie: Utbildning i förändring p.31-49- Abstract (Swedish)
- I de två utvecklingsprojekten Elevers texter och Idrott- och hälsa-lärar-studenter bedömning (ETIB) och Vetenskapligt skrivande i ämneslärarutbildningen i Idrott och hälsa (VSIH) har vi fokuserat på språk och språkbruk inom ämneslärarutbildningen i Idrott och hälsa vid Linnéuniversitetet. Det första har avsett att ge studenterna verktyg att hantera elevskrivna texter i sin kommande lärargärning, medan det andra har fokuserat på att lära studenterna att tillämpa verktygen även på sina egna texter och på så sätt utveckla ett mer vetenskapligt språk. Att man inom ämneslärarutbildningen i Idrott och hälsa måste arbeta med båda dessa aspekter framgår tydligt, bland annat som ett resultat av att såväl skolämnet som ämneslärarutbildningen har... (More)
- I de två utvecklingsprojekten Elevers texter och Idrott- och hälsa-lärar-studenter bedömning (ETIB) och Vetenskapligt skrivande i ämneslärarutbildningen i Idrott och hälsa (VSIH) har vi fokuserat på språk och språkbruk inom ämneslärarutbildningen i Idrott och hälsa vid Linnéuniversitetet. Det första har avsett att ge studenterna verktyg att hantera elevskrivna texter i sin kommande lärargärning, medan det andra har fokuserat på att lära studenterna att tillämpa verktygen även på sina egna texter och på så sätt utveckla ett mer vetenskapligt språk. Att man inom ämneslärarutbildningen i Idrott och hälsa måste arbeta med båda dessa aspekter framgår tydligt, bland annat som ett resultat av att såväl skolämnet som ämneslärarutbildningen har teoretiserats och akademiserats. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
https://lup.lub.lu.se/record/5a09cadd-226d-4d60-8217-eee81a866335
- author
- Lundin, Katarina LU ; Bjärsholm, Daniel ; Oliynyk, Inga and Wiberg, Åsa
- publishing date
- 2023-11-15
- type
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding
- publication status
- published
- subject
- host publication
- Språk, reflektion och vetenskap i lärarutbildningen
- series title
- Rapportserie: Utbildning i förändring
- editor
- Silander, Charlotte ; Källkvist, Marie and Schenker, Katarina
- issue
- 1-2023
- pages
- 31 - 49
- publisher
- Institutionen för didaktik och lärares praktik, Linnéuniversitetet
- ISBN
- 978-91-8082-071-4
- 978-91-8082-072-1
- language
- Swedish
- LU publication?
- no
- id
- 5a09cadd-226d-4d60-8217-eee81a866335
- alternative location
- https://lnu.se/contentassets/8903a7f2d3714771ab471d4fb088be10/uif-rapport-1-2023-fulltext-231127.pdf#page=31
- date added to LUP
- 2023-12-19 11:30:15
- date last changed
- 2023-12-22 13:20:22
@misc{5a09cadd-226d-4d60-8217-eee81a866335, abstract = {{I de två utvecklingsprojekten Elevers texter och Idrott- och hälsa-lärar-studenter bedömning (ETIB) och Vetenskapligt skrivande i ämneslärarutbildningen i Idrott och hälsa (VSIH) har vi fokuserat på språk och språkbruk inom ämneslärarutbildningen i Idrott och hälsa vid Linnéuniversitetet. Det första har avsett att ge studenterna verktyg att hantera elevskrivna texter i sin kommande lärargärning, medan det andra har fokuserat på att lära studenterna att tillämpa verktygen även på sina egna texter och på så sätt utveckla ett mer vetenskapligt språk. Att man inom ämneslärarutbildningen i Idrott och hälsa måste arbeta med båda dessa aspekter framgår tydligt, bland annat som ett resultat av att såväl skolämnet som ämneslärarutbildningen har teoretiserats och akademiserats.}}, author = {{Lundin, Katarina and Bjärsholm, Daniel and Oliynyk, Inga and Wiberg, Åsa}}, booktitle = {{Språk, reflektion och vetenskap i lärarutbildningen}}, editor = {{Silander, Charlotte and Källkvist, Marie and Schenker, Katarina}}, isbn = {{978-91-8082-071-4}}, language = {{swe}}, month = {{11}}, number = {{1-2023}}, pages = {{31--49}}, publisher = {{Institutionen för didaktik och lärares praktik, Linnéuniversitetet}}, series = {{Rapportserie: Utbildning i förändring}}, title = {{Språkliga möten i teori och praktik}}, url = {{https://lnu.se/contentassets/8903a7f2d3714771ab471d4fb088be10/uif-rapport-1-2023-fulltext-231127.pdf#page=31}}, year = {{2023}}, }