Invigning av två ombyggda skolgårdar
(2020)- Abstract (Swedish)
- Forskningsprojektet Equalizer 2.0 syftade till att förändra skolgårdar utifrån ett inkluderande och normkritiskt perspektiv, detta för att skapa större möjlighet till fysisk aktivitet och rörlighet hos unga människor. Dessa invigdes det angivna datumet på Fäladsgårdens skola och Östratornskolan i Lund.
Please use this url to cite or link to this publication:
https://lup.lub.lu.se/record/67c08555-89b5-4839-8c8b-797df574955e
- author
- Högdahl, Elisabeth LU
- developer
- Book, Karin ; Samuelsson, Åsa and Pihl, Emma
- organization
- publishing date
- 2020-08-19
- type
- Non-textual form
- publication status
- published
- subject
- keywords
- Platsutveckling, Inkludering, Intersektionalitet, Normstörning
- project
- Equalizer 2.0
- language
- Swedish
- LU publication?
- yes
- id
- 67c08555-89b5-4839-8c8b-797df574955e
- date added to LUP
- 2020-10-26 13:23:03
- date last changed
- 2021-11-05 08:47:46
@misc{67c08555-89b5-4839-8c8b-797df574955e, abstract = {{Forskningsprojektet Equalizer 2.0 syftade till att förändra skolgårdar utifrån ett inkluderande och normkritiskt perspektiv, detta för att skapa större möjlighet till fysisk aktivitet och rörlighet hos unga människor. Dessa invigdes det angivna datumet på Fäladsgårdens skola och Östratornskolan i Lund.}}, author = {{Högdahl, Elisabeth and Book, Karin and Samuelsson, Åsa and Pihl, Emma}}, keywords = {{Platsutveckling; Inkludering; Intersektionalitet; Normstörning}}, language = {{swe}}, month = {{08}}, title = {{Invigning av två ombyggda skolgårdar}}, year = {{2020}}, }