Skip to main content

Lund University Publications

LUND UNIVERSITY LIBRARIES

Studenter lär varandra, erfarenheter från en grundkurs i matematisk statistik

Werner Hartman, Linda LU and Zetterqvist, Lena LU (2006) In Qvartilen 21(1). p.15-18
Abstract (Swedish)
Går det att undvika passiva studenter som fokuserar på tentaläsning? Räcker det att låta studenterna arbeta med problemlösning, laborationer och projektarbeten, eller måste kanske undervisningen omorganiseras? Kan man få studenterna att själva ta ansvar för sin inlärning, att läsa mer i boken och att arbeta mer aktivt med materialet? På en av våra grundkurser i matematisk statistik i Lund har vi med goda resultat frångått det vanliga upplägget med föreläsningar och räkneövningar. Istället har vi sedan tre år tillämpat samarbetslärande i smågrupper, en metod som använts i varianter i åtskilliga år i USA och Australien. I Sverige har vår form av metoden utvecklats i Luleå av Andrejs Dunkels och Kerstin Vännman.
Please use this url to cite or link to this publication:
author
and
organization
publishing date
type
Contribution to journal
publication status
published
subject
keywords
kostnader för arbetssättet, Samarbetslärande, examination
in
Qvartilen
volume
21
issue
1
pages
15 - 18
publisher
Svenska statistikersamfundet
ISSN
0283-3654
language
Swedish
LU publication?
yes
id
214be009-899b-4a45-bfc3-9030ae60be9f (old id 748246)
date added to LUP
2016-04-01 16:05:50
date last changed
2018-11-21 20:38:41
@article{214be009-899b-4a45-bfc3-9030ae60be9f,
  abstract     = {Går det att undvika passiva studenter som fokuserar på tentaläsning? Räcker det att låta studenterna arbeta med problemlösning, laborationer och projektarbeten, eller måste kanske undervisningen omorganiseras? Kan man få studenterna att själva ta ansvar för sin inlärning, att läsa mer i boken och att arbeta mer aktivt med materialet? På en av våra grundkurser i matematisk statistik i Lund har vi med goda resultat frångått det vanliga upplägget med föreläsningar och räkneövningar. Istället har vi sedan tre år tillämpat samarbetslärande i smågrupper, en metod som använts i varianter i åtskilliga år i USA och Australien. I Sverige har vår form av metoden utvecklats i Luleå av Andrejs Dunkels och Kerstin Vännman.},
  author       = {Werner Hartman, Linda and Zetterqvist, Lena},
  issn         = {0283-3654},
  language     = {swe},
  number       = {1},
  pages        = {15--18},
  publisher    = {Svenska statistikersamfundet},
  series       = {Qvartilen},
  title        = {Studenter lär varandra, erfarenheter från en grundkurs i matematisk statistik},
  volume       = {21},
  year         = {2006},
}