Gunnar Jonsson: Mångsynthet och mångfald. Om lärarstudenters förståelse av och undervisning för hållbar utveckling
(2007) In Pedagogisk forskning i Sverige 12(3). p.239-243
Please use this url to cite or link to this publication:
https://lup.lub.lu.se/record/828160
- author
- Svensson, Lennart LU
- organization
- publishing date
- 2007
- type
- Contribution to journal
- publication status
- published
- subject
- in
- Pedagogisk forskning i Sverige
- volume
- 12
- issue
- 3
- pages
- 239 - 243
- publisher
- Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs universitet
- ISSN
- 1401-6788
- language
- Swedish
- LU publication?
- yes
- additional info
- Reviewed Work(s): Mångsynthet och mångfald. Om lärarstudenters förståelse av och undervisning för hållbar utveckling (by Gunnar Jonnson)
- id
- dc090261-3f54-4b17-acbd-af46534e63d5 (old id 828160)
- date added to LUP
- 2016-04-01 16:22:49
- date last changed
- 2018-11-21 20:40:58
@misc{dc090261-3f54-4b17-acbd-af46534e63d5, author = {{Svensson, Lennart}}, issn = {{1401-6788}}, language = {{swe}}, note = {{Review}}, number = {{3}}, pages = {{239--243}}, publisher = {{Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs universitet}}, series = {{Pedagogisk forskning i Sverige}}, title = {{Gunnar Jonsson: Mångsynthet och mångfald. Om lärarstudenters förståelse av och undervisning för hållbar utveckling}}, volume = {{12}}, year = {{2007}}, }