Förståelser av HPV-vaccin mellan hälsopanik och tillit
Rivano Eckerdal, Johanna LU
(2015)
In Socialmedicinsk tidskrift
92(6).
p.736-748
- Abstract
- The aim of this article is to explore and understand information about HPV-prevention from several positions to grasp its social and cultural meanings. The material consists of interviews with two school nurses, material on HPV-vaccine from Swedish newspapers (Dagens Nyheter, Svenska Dagbladet, Sydsvenskan), and information from public authorities and pharmaceutical companies. In the analysis of the decision to include the vaccine in the national vaccination program for girls and of different enactments including parents decision, the school nurses work during the vaccination-cycle and the media coverage of the vaccine, several sometimes contradicting understandings emerge of the relationships between: society and individual, school... (More)
- The aim of this article is to explore and understand information about HPV-prevention from several positions to grasp its social and cultural meanings. The material consists of interviews with two school nurses, material on HPV-vaccine from Swedish newspapers (Dagens Nyheter, Svenska Dagbladet, Sydsvenskan), and information from public authorities and pharmaceutical companies. In the analysis of the decision to include the vaccine in the national vaccination program for girls and of different enactments including parents decision, the school nurses work during the vaccination-cycle and the media coverage of the vaccine, several sometimes contradicting understandings emerge of the relationships between: society and individual, school healthcare and home, adult and child, and boys and girls. HPV-prevention can fruitfully be understood in these intersections. (Less)
- Abstract (Swedish)
- Syftet med artikeln är att utforska och förstå beskrivningar av och information om HPV-prevention utifrån olika positioner för att fånga samhälleliga och kulturella innebörder av HPV-vaccin. Två skolsköterskor intervjuades om sitt arbete med HPV-vaccinering, mediematerial om HPV-vaccin hämtades från Dagens Nyheter, Svenska Dagbladet och Sydsvenskans online-arkiv och informationsmaterial hämtades från myndigheter och läkemedelsföretag. I analysen av beslutet att inkludera HPV-vaccin i det allmänna vaccinationsprogrammet för flickor samt de olika utförandena som inkluderar vårdnadshavares vaccinationsbeslut, skolsköterskors arbete under vaccinationscykeln och medierapportering om HPV framträder olika och emellanåt konfliktfyllda förståelser... (More)
- Syftet med artikeln är att utforska och förstå beskrivningar av och information om HPV-prevention utifrån olika positioner för att fånga samhälleliga och kulturella innebörder av HPV-vaccin. Två skolsköterskor intervjuades om sitt arbete med HPV-vaccinering, mediematerial om HPV-vaccin hämtades från Dagens Nyheter, Svenska Dagbladet och Sydsvenskans online-arkiv och informationsmaterial hämtades från myndigheter och läkemedelsföretag. I analysen av beslutet att inkludera HPV-vaccin i det allmänna vaccinationsprogrammet för flickor samt de olika utförandena som inkluderar vårdnadshavares vaccinationsbeslut, skolsköterskors arbete under vaccinationscykeln och medierapportering om HPV framträder olika och emellanåt konfliktfyllda förståelser av relationerna mellan samhälle och individ, skolhälsovård och hem, vuxen och barn samt mellan pojkar och flickor. HPV-prevention kan på ett fruktbart sett förstås i dessa skärningspunkter. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
https://lup.lub.lu.se/record/8627705
- author
- Rivano Eckerdal, Johanna
LU
- organization
- publishing date
- 2015
- type
- Contribution to journal
- publication status
- published
- subject
- keywords
- Humant papillom virus, informationspraktiker, skolhälsovård, vaccinationer, sexuell och reproduktiv hälsa
- in
- Socialmedicinsk tidskrift
- volume
- 92
- issue
- 6
- pages
- 736 - 748
- publisher
- Stiftelsen Socialmedicinsk tidskrift
- ISSN
- 0037-833X
- project
- Girlvirus? information practices regarding HPV-vaccination in Swedish school healthcare
- language
- Swedish
- LU publication?
- yes
- id
- 65324bc4-661f-44ba-afca-3b18f58c9646 (old id 8627705)
- alternative location
- http://socialmedicinsktidskrift.se/index.php/smt/article/view/736-748/1188
- date added to LUP
- 2016-04-01 13:00:21
- date last changed
- 2020-09-24 02:28:17
@article{65324bc4-661f-44ba-afca-3b18f58c9646,
abstract = {{The aim of this article is to explore and understand information about HPV-prevention from several positions to grasp its social and cultural meanings. The material consists of interviews with two school nurses, material on HPV-vaccine from Swedish newspapers (Dagens Nyheter, Svenska Dagbladet, Sydsvenskan), and information from public authorities and pharmaceutical companies. In the analysis of the decision to include the vaccine in the national vaccination program for girls and of different enactments including parents decision, the school nurses work during the vaccination-cycle and the media coverage of the vaccine, several sometimes contradicting understandings emerge of the relationships between: society and individual, school healthcare and home, adult and child, and boys and girls. HPV-prevention can fruitfully be understood in these intersections.}},
author = {{Rivano Eckerdal, Johanna}},
issn = {{0037-833X}},
keywords = {{Humant papillom virus; informationspraktiker; skolhälsovård; vaccinationer; sexuell och reproduktiv hälsa}},
language = {{swe}},
number = {{6}},
pages = {{736--748}},
publisher = {{Stiftelsen Socialmedicinsk tidskrift}},
series = {{Socialmedicinsk tidskrift}},
title = {{Förståelser av HPV-vaccin mellan hälsopanik och tillit}},
url = {{http://socialmedicinsktidskrift.se/index.php/smt/article/view/736-748/1188}},
volume = {{92}},
year = {{2015}},
}