Φαινομενογραφία: Μια νέα πρόταση στη σύγχρονη παιδαγωγική έρευνα.
(2001) In Παιδαγωγική Επιθεώρηση [Educational review] 31. p.183-193
Please use this url to cite or link to this publication:
https://lup.lub.lu.se/record/2220193
- author
- Doumas, Kyriaki LU
- organization
- alternative title
- Phenomenography: A new suggestion to the contemporary educational research
- publishing date
- 2001
- type
- Contribution to journal
- publication status
- published
- subject
- keywords
- Φαινομενογραφία [Phenomenography], Παιδαγωγική έρευνα [Educational Research]
- in
- Παιδαγωγική Επιθεώρηση [Educational review]
- volume
- 31
- pages
- 183 - 193
- publisher
- Αφοί Κυριακίδη [Afoi Kyriakidi]
- ISSN
- 1106-2177
- language
- Greek
- LU publication?
- yes
- id
- f68b2bd5-9502-4e29-8bd8-dbb654085070 (old id 2220193)
- alternative location
- http://hdl.handle.net/2159/4183
- date added to LUP
- 2016-04-01 16:07:41
- date last changed
- 2018-11-21 20:38:56
@article{f68b2bd5-9502-4e29-8bd8-dbb654085070,
author = {{Doumas, Kyriaki}},
issn = {{1106-2177}},
keywords = {{Φαινομενογραφία [Phenomenography]; Παιδαγωγική έρευνα [Educational Research]}},
language = {{gre}},
pages = {{183--193}},
publisher = {{Αφοί Κυριακίδη [Afoi Kyriakidi]}},
series = {{Παιδαγωγική Επιθεώρηση [Educational review]}},
title = {{Φαινομενογραφία: Μια νέα πρόταση στη σύγχρονη παιδαγωγική έρευνα.}},
url = {{http://hdl.handle.net/2159/4183}},
volume = {{31}},
year = {{2001}},
}