1 – 6 of 6
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2022
-
Mark
Linking Programming to Representations : Understanding meaning-making in physics education through semiotic resources
2022)(
- Thesis › Doctoral thesis (compilation)
- 2020
-
Mark
Laborationsundervisning i gymnasiefysiken : Vad påverkar lärares val av laborationer?
2020)(
- Thesis › Licentiate thesis
-
Mark
Lärares användning av digitala resurser i undervisningen : "Kombinationen av ett praktiskt verktyg och en skicklig lärare"
2020) In Lund Studies in Educational Sciences(
- Thesis › Licentiate thesis
-
Mark
"This pen is a rocket" : Semiotic Resources, Affordances and using programming in physics education.
2020) In PER(
- Thesis › Licentiate thesis
-
Mark
On the analytical engagement of social semiotics and variation theory in physics education research
2020) In Physics Education Research(
- Thesis › Licentiate thesis
- 2019
-
Mark
Elevengagemang ur ett NO-lärarperspektiv : Hur lärare uppfattar elevers engagemang och dess betydelse för lärarrollen och undervisningen
2019) In Lund Studies in Educational Sciences(
- Thesis › Licentiate thesis