Division of French Studies, Italian Studies, and Romanian Studies
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« Il faut que tu parles poliment, peu importe si tu parles suédois, français, ou arabe »: Les perceptions de quatre enseignants de FLE en Suède sur les pratiques translangagière et leurs usages
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Il fantastico ambiguo in quattro racconti di Dino Buzzati
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Parler sans trembler. Une étude sur l´interaction orale avec un agent conversationnel en FLE
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« Chanter à tue-tête ! » Les attitudes des enseignants de FLE envers l’utilisation de la musique en classe
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Une perspective sur les énigmes de l’orthographe française: La conscience des Français par rapport à la discrépance entre l'écrit et l'oral
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Usages du français et attitudes linguistiques chez un groupe d’étudiant·es béninois·es — Une étude sociolinguistique exploratoire
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Sondaggio sui neologismi dell’Accademia della Crusca, 2021-2022
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The french spoken in Marseille. A sociolinguistic survey on three generations in a quarter of Marseille.
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Cibo e letteratura - Il pasto in sei romanzi italiani
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Pinocchio in traduzione. Confronto tra quattro traduzioni, due in inglese e due in svedese.
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