Advanced

Att utvecklas genom musik, rytmik och rörelse

Sjölin, Camilla LU (2012) PEDK01 20121
Education
Abstract (Swedish)
Jag har gjort en litteraturstudie där jag undersökt hur historiska och nutida pedagogers estetiska metoder kan samverka och uppfylla mål och värderingar som hittas i läroplanen för förskolan. Med detta vill jag se hur musik, rytmik och rörelse kan vara en del av en pedagogisk verksamhet och hur dessa tre begrepp kan bidra till ett nyfiket och lärande barn.
Resultatet visar sig att i teorins sfär så kan pedagogernas estetiska metoder fungera bra för barns utveckling enligt läroplanen för förskolan. Detta då pedagogerna förespråkar en didaktik där barn får vara med att uppleva och erfara samt få god chans till att skapa gemenskap med andra individer inom verksamheten. Dock problematiseras det att en teoretisk synvinkel inom detta ämne inte... (More)
Jag har gjort en litteraturstudie där jag undersökt hur historiska och nutida pedagogers estetiska metoder kan samverka och uppfylla mål och värderingar som hittas i läroplanen för förskolan. Med detta vill jag se hur musik, rytmik och rörelse kan vara en del av en pedagogisk verksamhet och hur dessa tre begrepp kan bidra till ett nyfiket och lärande barn.
Resultatet visar sig att i teorins sfär så kan pedagogernas estetiska metoder fungera bra för barns utveckling enligt läroplanen för förskolan. Detta då pedagogerna förespråkar en didaktik där barn får vara med att uppleva och erfara samt få god chans till att skapa gemenskap med andra individer inom verksamheten. Dock problematiseras det att en teoretisk synvinkel inom detta ämne inte är tillräcklig för en fullständig tro till estetiska metoder och didaktik. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Sjölin, Camilla LU
supervisor
organization
alternative title
Estetiska metoder för det lärande barnet
course
PEDK01 20121
year
type
M2 - Bachelor Degree
subject
keywords
förskolan., estetisk, läran, utveckling, rörelse, musik, rytmik
language
Swedish
id
2740445
date added to LUP
2012-06-21 08:56:04
date last changed
2014-09-04 08:37:02
@misc{2740445,
  abstract     = {Jag har gjort en litteraturstudie där jag undersökt hur historiska och nutida pedagogers estetiska metoder kan samverka och uppfylla mål och värderingar som hittas i läroplanen för förskolan. Med detta vill jag se hur musik, rytmik och rörelse kan vara en del av en pedagogisk verksamhet och hur dessa tre begrepp kan bidra till ett nyfiket och lärande barn. 
Resultatet visar sig att i teorins sfär så kan pedagogernas estetiska metoder fungera bra för barns utveckling enligt läroplanen för förskolan. Detta då pedagogerna förespråkar en didaktik där barn får vara med att uppleva och erfara samt få god chans till att skapa gemenskap med andra individer inom verksamheten. Dock problematiseras det att en teoretisk synvinkel inom detta ämne inte är tillräcklig för en fullständig tro till estetiska metoder och didaktik.},
  author       = {Sjölin, Camilla},
  keyword      = {förskolan.,estetisk,läran,utveckling,rörelse,musik,rytmik},
  language     = {swe},
  note         = {Student Paper},
  title        = {Att utvecklas genom musik, rytmik och rörelse},
  year         = {2012},
}