Innebörder av kvalitet i kvalitetsarbete: En innehållsanalys av en kommuns kvalitetsarbete inom gymnasieutbildning un- der två decennier
(2020) ÄKPN03 20201Educational Sciences
Joint Faculties of Humanities and Theology
- Abstract (Swedish)
- Denna uppsats består av en kvalitativ dataanalys av det sys- tematiska kvalitetsarbetet i en mellanstor svensk kommun under två decennier, 1998-2019. Bakgrunden till uppsatsen är den ökade utvärdering av utbildningssektorn som har ägt rum sedan det tidiga 1990-talets mål- och resultatstyrningso- rienterade utbildningsreformer. Huvudmän och enskilda sko- lor har numera krav på sig att bedriva och dokumentera ett systematiskt kvalitetsarbete, och det är dessa dokument som utgör källmaterialet i studien och som undersöks med en kva- litativ innehållsanalys. En analys av betydelsen av kvalitet i utbildning som dokumenten ger uttryck för presenteras med hjälp av tidigare forskning i området, speciellt Bergh (2015). Resultaten av analysen... (More)
- Denna uppsats består av en kvalitativ dataanalys av det sys- tematiska kvalitetsarbetet i en mellanstor svensk kommun under två decennier, 1998-2019. Bakgrunden till uppsatsen är den ökade utvärdering av utbildningssektorn som har ägt rum sedan det tidiga 1990-talets mål- och resultatstyrningso- rienterade utbildningsreformer. Huvudmän och enskilda sko- lor har numera krav på sig att bedriva och dokumentera ett systematiskt kvalitetsarbete, och det är dessa dokument som utgör källmaterialet i studien och som undersöks med en kva- litativ innehållsanalys. En analys av betydelsen av kvalitet i utbildning som dokumenten ger uttryck för presenteras med hjälp av tidigare forskning i området, speciellt Bergh (2015). Resultaten av analysen bekräftar de slutsatser som har visats i tidigare forskning, det vill säga att en utvärderingskultur som fokuserar på det som lätt låter sig mätas har kommit att dominera utvärderingsarbetet som uttryckts i det systema- tiska kvalitetsarbetet. Utbildningsinnebörden av kvalitet var särskilt synlig i de delar av dokumenten som beskrev sär- skilda satsningar. Dock visade det sig att marknadsinnebör- den av kvalitet var frånvarande i dokumenten, vilket kan bero på de speciella förhållandena hos den valda kommunala hu- vudmannen. Detta pekar på ett behov av vidare forskning som undersöker det systematiska kvalitetsarbetet hos huvud- män med delvis andra förutsättningar. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
http://lup.lub.lu.se/student-papers/record/9012024
- author
- Morrill, Amanda LU
- supervisor
- organization
- course
- ÄKPN03 20201
- year
- 2020
- type
- H3 - Professional qualifications (4 Years - )
- subject
- keywords
- Systematiskt kvalitetsarbete, gymnasieskola, skollagen, kva- litetsredovisning, utvärdering, utbildningskvalitet
- language
- Swedish
- id
- 9012024
- date added to LUP
- 2020-09-24 11:45:28
- date last changed
- 2020-09-24 11:45:28
@misc{9012024, abstract = {{Denna uppsats består av en kvalitativ dataanalys av det sys- tematiska kvalitetsarbetet i en mellanstor svensk kommun under två decennier, 1998-2019. Bakgrunden till uppsatsen är den ökade utvärdering av utbildningssektorn som har ägt rum sedan det tidiga 1990-talets mål- och resultatstyrningso- rienterade utbildningsreformer. Huvudmän och enskilda sko- lor har numera krav på sig att bedriva och dokumentera ett systematiskt kvalitetsarbete, och det är dessa dokument som utgör källmaterialet i studien och som undersöks med en kva- litativ innehållsanalys. En analys av betydelsen av kvalitet i utbildning som dokumenten ger uttryck för presenteras med hjälp av tidigare forskning i området, speciellt Bergh (2015). Resultaten av analysen bekräftar de slutsatser som har visats i tidigare forskning, det vill säga att en utvärderingskultur som fokuserar på det som lätt låter sig mätas har kommit att dominera utvärderingsarbetet som uttryckts i det systema- tiska kvalitetsarbetet. Utbildningsinnebörden av kvalitet var särskilt synlig i de delar av dokumenten som beskrev sär- skilda satsningar. Dock visade det sig att marknadsinnebör- den av kvalitet var frånvarande i dokumenten, vilket kan bero på de speciella förhållandena hos den valda kommunala hu- vudmannen. Detta pekar på ett behov av vidare forskning som undersöker det systematiska kvalitetsarbetet hos huvud- män med delvis andra förutsättningar.}}, author = {{Morrill, Amanda}}, language = {{swe}}, note = {{Student Paper}}, title = {{Innebörder av kvalitet i kvalitetsarbete: En innehållsanalys av en kommuns kvalitetsarbete inom gymnasieutbildning un- der två decennier}}, year = {{2020}}, }