Advanced

Rollmodeller & förebilder - om potentialen i digitala miljöer

Gulz, Agneta LU (2008) In Antologi för ledarutvecklingsprogrammet AKKA2 Lunds universitet 2006-2007
Abstract (Swedish)
Inom akademi, industri och offentlig sektor – i stort sett överallt i samhället – finns en övervikt av män i ledande positioner. Det sker visserligen en förändring – men en långsam sådan . Kan man knuffa på denna långsamma förändring? Svaret är förstås ja. Det finns många olika slags knuffar som antingen har iscensatts eller kan komma att iscensättas. Ledarutvecklingsprogrammet AKKA, som 60 kvinnor vid Lunds universitet vid det här laget haft förmånen att delta i, är just en sådan knuff. Förutom direkta effekter som ett ökat antal kvinnor i olika ledningspositioner inom Lunds universitet har satsningen haft andra påtagliga, om än inte enkelt kvantifierbara, effekter såsom: nätverksbyggande, självförtroendevinster, synliggörande av... (More)
Inom akademi, industri och offentlig sektor – i stort sett överallt i samhället – finns en övervikt av män i ledande positioner. Det sker visserligen en förändring – men en långsam sådan . Kan man knuffa på denna långsamma förändring? Svaret är förstås ja. Det finns många olika slags knuffar som antingen har iscensatts eller kan komma att iscensättas. Ledarutvecklingsprogrammet AKKA, som 60 kvinnor vid Lunds universitet vid det här laget haft förmånen att delta i, är just en sådan knuff. Förutom direkta effekter som ett ökat antal kvinnor i olika ledningspositioner inom Lunds universitet har satsningen haft andra påtagliga, om än inte enkelt kvantifierbara, effekter såsom: nätverksbyggande, självförtroendevinster, synliggörande av kvinnliga forskare och lärare vid LU, och inte minst igångsättandet av djupare diskussion och reflektion kring ledarskap hos ett stort antal kvinnor – vilket har potential att inte bara ge fler men också (ännu) bättre kvinnliga ledare.

Men föreliggande text handlar om en annan möjlig knuff, nämligen möjligheten att utnyttja digitala miljöer för att ur ett genusperspektiv, och med sikte på studenter, arbeta med rollmodeller, förebilder och kulturella föreställningar. Temat kan beskrivas som framåtsyftande i två avseenden: Det tar fasta på (i) de framtida ledarna – de yngsta akademikerna, och (ii) ’edge’-teknologi i form av digitala/virtuella miljöer och karaktärer – och frågar vad man kan åstadkomma med sådan teknologi när det gäller rollmodeller, kulturella bilder/föreställningar och förebilder. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
organization
publishing date
type
Book/Report
publication status
published
subject
keywords
Rollmodeller, förebilder, genus, kulturella bilder, digitala miljöer, ledarskap
in
Antologi för ledarutvecklingsprogrammet AKKA2 Lunds universitet 2006-2007
publisher
[Publisher information missing]
language
Swedish
LU publication?
yes
id
24a49c80-7621-4ef4-b5ba-f51498fc95c3 (old id 1360248)
date added to LUP
2009-03-13 16:04:55
date last changed
2016-04-16 11:36:26
@misc{24a49c80-7621-4ef4-b5ba-f51498fc95c3,
  abstract     = {Inom akademi, industri och offentlig sektor – i stort sett överallt i samhället – finns en övervikt av män i ledande positioner. Det sker visserligen en förändring – men en långsam sådan . Kan man knuffa på denna långsamma förändring? Svaret är förstås ja. Det finns många olika slags knuffar som antingen har iscensatts eller kan komma att iscensättas. Ledarutvecklingsprogrammet AKKA, som 60 kvinnor vid Lunds universitet vid det här laget haft förmånen att delta i, är just en sådan knuff. Förutom direkta effekter som ett ökat antal kvinnor i olika ledningspositioner inom Lunds universitet har satsningen haft andra påtagliga, om än inte enkelt kvantifierbara, effekter såsom: nätverksbyggande, självförtroendevinster, synliggörande av kvinnliga forskare och lärare vid LU, och inte minst igångsättandet av djupare diskussion och reflektion kring ledarskap hos ett stort antal kvinnor – vilket har potential att inte bara ge fler men också (ännu) bättre kvinnliga ledare.<br/><br>
Men föreliggande text handlar om en annan möjlig knuff, nämligen möjligheten att utnyttja digitala miljöer för att ur ett genusperspektiv, och med sikte på studenter, arbeta med rollmodeller, förebilder och kulturella föreställningar. Temat kan beskrivas som framåtsyftande i två avseenden: Det tar fasta på (i) de framtida ledarna – de yngsta akademikerna, och (ii) ’edge’-teknologi i form av digitala/virtuella miljöer och karaktärer – och frågar vad man kan åstadkomma med sådan teknologi när det gäller rollmodeller, kulturella bilder/föreställningar och förebilder.},
  author       = {Gulz, Agneta},
  keyword      = {Rollmodeller,förebilder,genus,kulturella bilder,digitala miljöer,ledarskap},
  language     = {swe},
  publisher    = {ARRAY(0x940fff8)},
  series       = {Antologi för ledarutvecklingsprogrammet AKKA2 Lunds universitet 2006-2007},
  title        = {Rollmodeller & förebilder - om potentialen i digitala miljöer},
  year         = {2008},
}