Utbildning av handledare fördjupar undervisningen i samtalsmetodik. Bättre effekt om lärarna fått samma utbildning som de studerande
(2007) In Läkartidningen 104(16). p.1230-1233- Abstract (Swedish)
- Läkarstuderande bör få upplevelsebaserad utbildning i
samtalsmetodik, och deras handledare bör utbildas på
samma sätt. Utbildningen bör, för att få långsiktig effekt, integreras med klinisk praktik och betona problemdefinierande färdigheter. Kurser i konsultationsmetodik anordnades för att dels utveckla
läkarnas egna konsultationer, dels utveckla en feedbackmodell att använda i handledning av läkarstuderande. Utvärdering genom postenkät visade att kursdeltagarna haft glädje av kursen, ur både klinisk
och pedagogisk synvinkel.
Please use this url to cite or link to this publication:
https://lup.lub.lu.se/record/1138489
- author
- Wingren, Marie
; Haffling, Ann-Christin
LU
; Beckman, Anders
LU
and Håkansson, Anders LU
- organization
- alternative title
- Education of mentors deepens education in communication skills. Better effect if the teachers have had the same education as the students
- publishing date
- 2007
- type
- Contribution to journal
- publication status
- published
- subject
- keywords
- Läkarutbildning, SoTL, Kommunikation, Läkare-patientrelationer, Praktik under handledning
- categories
- Higher Education
- in
- Läkartidningen
- volume
- 104
- issue
- 16
- pages
- 1230 - 1233
- publisher
- Swedish Medical Association
- external identifiers
-
- pmid:17536353
- scopus:34247484487
- ISSN
- 0023-7205
- language
- Swedish
- LU publication?
- yes
- id
- 17031291-7c14-465e-bd5e-9d579ce2175d (old id 1138489)
- alternative location
- http://ltarkiv.lakartidningen.se/artNo33292
- date added to LUP
- 2016-04-01 16:22:18
- date last changed
- 2022-03-22 18:16:06
@article{17031291-7c14-465e-bd5e-9d579ce2175d, abstract = {{Läkarstuderande bör få upplevelsebaserad utbildning i<br/><br> samtalsmetodik, och deras handledare bör utbildas på<br/><br> samma sätt. Utbildningen bör, för att få långsiktig effekt, integreras med klinisk praktik och betona problemdefinierande färdigheter. Kurser i konsultationsmetodik anordnades för att dels utveckla<br/><br> läkarnas egna konsultationer, dels utveckla en feedbackmodell att använda i handledning av läkarstuderande. Utvärdering genom postenkät visade att kursdeltagarna haft glädje av kursen, ur både klinisk<br/><br> och pedagogisk synvinkel.}}, author = {{Wingren, Marie and Haffling, Ann-Christin and Beckman, Anders and Håkansson, Anders}}, issn = {{0023-7205}}, keywords = {{Läkarutbildning; SoTL; Kommunikation; Läkare-patientrelationer; Praktik under handledning}}, language = {{swe}}, number = {{16}}, pages = {{1230--1233}}, publisher = {{Swedish Medical Association}}, series = {{Läkartidningen}}, title = {{Utbildning av handledare fördjupar undervisningen i samtalsmetodik. Bättre effekt om lärarna fått samma utbildning som de studerande}}, url = {{http://ltarkiv.lakartidningen.se/artNo33292}}, volume = {{104}}, year = {{2007}}, }