Skip to main content

Lund University Publications

LUND UNIVERSITY LIBRARIES

Utbildning av handledare fördjupar undervisningen i samtalsmetodik. Bättre effekt om lärarna fått samma utbildning som de studerande

Wingren, Marie ; Haffling, Ann-Christin LU ; Beckman, Anders LU orcid and Håkansson, Anders LU (2007) In Läkartidningen 104(16). p.1230-1233
Abstract (Swedish)
Läkarstuderande bör få upplevelsebaserad utbildning i

samtalsmetodik, och deras handledare bör utbildas på

samma sätt. Utbildningen bör, för att få långsiktig effekt, integreras med klinisk praktik och betona problemdefinierande färdigheter. Kurser i konsultationsmetodik anordnades för att dels utveckla

läkarnas egna konsultationer, dels utveckla en feedbackmodell att använda i handledning av läkarstuderande. Utvärdering genom postenkät visade att kursdeltagarna haft glädje av kursen, ur både klinisk

och pedagogisk synvinkel.
Please use this url to cite or link to this publication:
author
; ; and
organization
alternative title
Education of mentors deepens education in communication skills. Better effect if the teachers have had the same education as the students
publishing date
type
Contribution to journal
publication status
published
subject
keywords
Läkarutbildning, SoTL, Kommunikation, Läkare-patientrelationer, Praktik under handledning
categories
Higher Education
in
Läkartidningen
volume
104
issue
16
pages
1230 - 1233
publisher
Swedish Medical Association
external identifiers
  • pmid:17536353
  • scopus:34247484487
ISSN
0023-7205
language
Swedish
LU publication?
yes
id
17031291-7c14-465e-bd5e-9d579ce2175d (old id 1138489)
alternative location
http://ltarkiv.lakartidningen.se/artNo33292
date added to LUP
2016-04-01 16:22:18
date last changed
2025-10-14 09:06:52
@article{17031291-7c14-465e-bd5e-9d579ce2175d,
  abstract     = {{Läkarstuderande bör få upplevelsebaserad utbildning i<br/><br>
samtalsmetodik, och deras handledare bör utbildas på<br/><br>
samma sätt. Utbildningen bör, för att få långsiktig effekt, integreras med klinisk praktik och betona problemdefinierande färdigheter. Kurser i konsultationsmetodik anordnades för att dels utveckla<br/><br>
läkarnas egna konsultationer, dels utveckla en feedbackmodell att använda i handledning av läkarstuderande. Utvärdering genom postenkät visade att kursdeltagarna haft glädje av kursen, ur både klinisk<br/><br>
och pedagogisk synvinkel.}},
  author       = {{Wingren, Marie and Haffling, Ann-Christin and Beckman, Anders and Håkansson, Anders}},
  issn         = {{0023-7205}},
  keywords     = {{Läkarutbildning; SoTL; Kommunikation; Läkare-patientrelationer; Praktik under handledning}},
  language     = {{swe}},
  number       = {{16}},
  pages        = {{1230--1233}},
  publisher    = {{Swedish Medical Association}},
  series       = {{Läkartidningen}},
  title        = {{Utbildning av handledare fördjupar undervisningen i samtalsmetodik. Bättre effekt om lärarna fått samma utbildning som de studerande}},
  url          = {{http://ltarkiv.lakartidningen.se/artNo33292}},
  volume       = {{104}},
  year         = {{2007}},
}