Advanced

Populärvetenskapligt skrivande som mål och medel

Pelger, Susanne LU (2010) 6:e Pedagogiska inspirationskonferensen In LTHs 6:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 15 december 2010
Abstract
Kan populärvetenskapligt skrivande bidra till en

bättre ämnesförståelse? Kan det bidra till att öka kvaliteten även

på det vetenskapliga skrivandet? Vilken roll spelar lärarens eller

handledarens återkoppling under skrivprocessen för lärandet?

Hur kan populärvetenskaplig kommunikation integreras i utbildningen?

Detta är några av de frågor som denna rundabordsdiskussion

kommer att utgå ifrån. Syftet med diskussionen är att

lyfta fram erfarenheter kring populärvetenskaplig kommunikation

och belysa möjligheten att använda det

populärvetenskapliga skrivandet som didaktiskt redskap i

utbildningen.

Nyckelord—didaktik
Please use this url to cite or link to this publication:
author
organization
publishing date
type
Chapter in Book/Report/Conference proceeding
publication status
published
subject
keywords
SoTL
categories
Higher Education
in
LTHs 6:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 15 december 2010
publisher
Lunds Universitet, Lunds Tekniska Högskola, Genombrottet
conference name
6:e Pedagogiska inspirationskonferensen
language
Swedish
LU publication?
yes
id
e14f6157-a500-4d17-a2fb-b8d2f06c3712 (old id 1749982)
alternative location
http://www.lth.se/fileadmin/lth/genombrottet/konferens2010/54_Pelger.pdf
date added to LUP
2010-12-27 12:54:49
date last changed
2016-04-16 10:22:23
@inproceedings{e14f6157-a500-4d17-a2fb-b8d2f06c3712,
  abstract     = {Kan populärvetenskapligt skrivande bidra till en<br/><br>
bättre ämnesförståelse? Kan det bidra till att öka kvaliteten även<br/><br>
på det vetenskapliga skrivandet? Vilken roll spelar lärarens eller<br/><br>
handledarens återkoppling under skrivprocessen för lärandet?<br/><br>
Hur kan populärvetenskaplig kommunikation integreras i utbildningen?<br/><br>
Detta är några av de frågor som denna rundabordsdiskussion<br/><br>
kommer att utgå ifrån. Syftet med diskussionen är att<br/><br>
lyfta fram erfarenheter kring populärvetenskaplig kommunikation<br/><br>
och belysa möjligheten att använda det<br/><br>
populärvetenskapliga skrivandet som didaktiskt redskap i<br/><br>
utbildningen.<br/><br>
Nyckelord—didaktik},
  author       = {Pelger, Susanne},
  booktitle    = {LTHs 6:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 15 december 2010},
  keyword      = {SoTL},
  language     = {swe},
  publisher    = {Lunds Universitet, Lunds Tekniska Högskola, Genombrottet},
  title        = {Populärvetenskapligt skrivande som mål och medel},
  year         = {2010},
}