Advanced

Från nationell till demokratisk ideologi eller berättelsen om samhällskunskapens uppgång och historieämnets fall

Zander, Ulf LU (1997) In Utbildning och demokrati 6(2). p.21-51
Abstract (Swedish)
Om historieämnets försvagade ställning i svensk skola under 1900-talet och samhällskunskapsämnets stärkta ställning under samma tid.
Please use this url to cite or link to this publication:
author
organization
publishing date
type
Contribution to journal
publication status
published
subject
keywords
1900-tal, Historieämnet, samhällskunskap, Sverige
in
Utbildning och demokrati
volume
6
issue
2
pages
21 - 51
publisher
Uppsala Universitet, Centrum för didaktik
ISSN
1102-6472
language
Swedish
LU publication?
yes
id
68659712-aed9-4db0-b415-7b35cbf420aa (old id 3808952)
date added to LUP
2013-06-11 10:12:26
date last changed
2016-04-16 04:57:29
@article{68659712-aed9-4db0-b415-7b35cbf420aa,
  abstract     = {Om historieämnets försvagade ställning i svensk skola under 1900-talet och samhällskunskapsämnets stärkta ställning under samma tid.},
  author       = {Zander, Ulf},
  issn         = {1102-6472},
  keyword      = {1900-tal,Historieämnet,samhällskunskap,Sverige},
  language     = {swe},
  number       = {2},
  pages        = {21--51},
  publisher    = {Uppsala Universitet, Centrum för didaktik},
  series       = {Utbildning och demokrati},
  title        = {Från nationell till demokratisk ideologi eller berättelsen om samhällskunskapens uppgång och historieämnets fall},
  volume       = {6},
  year         = {1997},
}